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大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校師資隊(duì)伍建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-13 04:35

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【摘要】:伴隨著信息時(shí)代的發(fā)展,大數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到每一個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域,高等院校也不例外。高校師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)劣決定了高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低。如何在大數(shù)據(jù)時(shí)代科學(xué)利用源于高校各個(gè)層面的海量數(shù)據(jù),并使之成為高校師資隊(duì)伍建設(shè)的參考與方向,是眾多高校需要解決的問(wèn)題。該文在解讀大數(shù)據(jù)概念及其特征的基礎(chǔ)上,詳細(xì)分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代高校師資隊(duì)伍管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);根據(jù)高校師資隊(duì)伍的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),分析了目前高校師資隊(duì)伍建設(shè)中所存在的問(wèn)題,并提出了加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)對(duì)策;以大數(shù)據(jù)技術(shù)支持下的審核式評(píng)估為例,著重闡述了大數(shù)據(jù)在高校師資管理中的典型應(yīng)用,以期為高校師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展找到一條符合大數(shù)據(jù)時(shí)代特點(diǎn)的有效途徑。
【作者單位】: 吉林大學(xué)中國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)研究中心;長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時(shí)代 高校師資隊(duì)伍
【分類號(hào)】:G645.1
【正文快照】: 瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代在催生“移動(dòng)互聯(lián)結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù);(4)價(jià)值密度低(Value):以交通監(jiān)控網(wǎng)”“數(shù)據(jù)挖掘”“云計(jì)算”及“物聯(lián)網(wǎng)”出現(xiàn)的視頻為例,在海量視頻中,可能有用的數(shù)據(jù)僅僅有同時(shí),與其相關(guān)的數(shù)據(jù)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生。因此,作一兩秒;(5)數(shù)據(jù)真實(shí)性龐雜(Veracity):捕捉到的數(shù)為

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 劉小丹,黃思翔,黃竹賢;普通高校師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與引進(jìn)[J];理工高教研究;2003年05期

6 張宏洪;論高校師資隊(duì)伍發(fā)展趨勢(shì)的構(gòu)成[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年06期

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4 賀麗勵(lì);;高等教育國(guó)際化背景下高校師資隊(duì)伍國(guó)際化的建設(shè)[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

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6 徐其懷;;高校師資隊(duì)伍與學(xué)生結(jié)構(gòu)的國(guó)際化研究[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

7 李媛;;高校師資隊(duì)伍國(guó)際化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

8 馮瑞華;;關(guān)于高校師資隊(duì)伍與學(xué)生結(jié)構(gòu)的國(guó)際化發(fā)展研究[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

9 吳繼君;;高校師資隊(duì)伍與學(xué)生結(jié)構(gòu)的國(guó)際化研究[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 高校輔導(dǎo)員 張劍;別讓“不受歡迎”成為淘汰老師的筐[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 馬露奇;湖南高校師資隊(duì)伍分類建設(shè)策略研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

3 金敏;黑龍江省普通高校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)研究[D];黑龍江大學(xué);2010年

4 于睿;地方高校師資隊(duì)伍建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 康立華;地方高校師資隊(duì)伍國(guó)際化培養(yǎng)模式研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2014年

6 張汀汀;陜西省省屬高校師資隊(duì)伍國(guó)際化策略研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2015年

7 田明昌;新時(shí)期高校師資隊(duì)伍建設(shè)的理性思考與對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2007年

8 樊軍;地方高校師資隊(duì)伍人本管理模式創(chuàng)新研究[D];湘潭大學(xué);2007年

9 高驚生;民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2007年

10 韓冰;我國(guó)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)與管理研究[D];吉林大學(xué);2015年



本文編號(hào):1022884

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