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現(xiàn)階段我國(guó)高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:問題及對(duì)策——以吉林大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-12 05:05

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【摘要】:文章提出在高校研究生中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重大意義,指出當(dāng)前存在的突出問題,提出以樹立新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念、加快推進(jìn)高校研究生培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型發(fā)展、吸引社會(huì)資源參與研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的合法性等方面為主要內(nèi)容的具體舉措。以吉林大學(xué)為例,開展研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)踐探索。
【作者單位】: 吉林大學(xué);河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 拔尖創(chuàng)新人才 吉林大學(xué)
【基金】:吉林省教改課題“構(gòu)建教師+的創(chuàng)業(yè)教育體系”研究成果 河南省教育廳教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略與研究”(編號(hào):2015_JKGHYB_0171)資助
【分類號(hào)】:G647.38
【正文快照】: 深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要,是提升高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,2015年出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào))是深化高校創(chuàng)新創(chuàng)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 張海燕;;海外高校的創(chuàng)業(yè)教育[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2006年18期

4 張玉利;;創(chuàng)業(yè)教育的定位與教學(xué)方法[J];河南教育(高校版);2006年11期

5 景云祥;;全民創(chuàng)業(yè):概念框架、核心要素及生成路徑[J];江漢論壇;2006年03期

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7 陳世清;;和諧經(jīng)濟(jì)、再生經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一——?jiǎng)?chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)論綱[A];首屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)論壇論文集[C];2005年

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9 趙志軍;;論創(chuàng)業(yè)教育的體系建構(gòu)與實(shí)施策略[A];政府改革與行政能力建設(shè)研討會(huì)論文集[C];2005年

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2 本報(bào)記者 杜安娜;大學(xué)創(chuàng)業(yè)班:企業(yè)家的搖籃?[N];廣州日?qǐng)?bào);2009年

3 本報(bào)記者 解艷華;創(chuàng)業(yè)教育≠創(chuàng)業(yè)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 路慧雁 魯偉;出路在就業(yè) 關(guān)鍵在創(chuàng)業(yè)[N];延邊日?qǐng)?bào);2010年

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6 劉茜 整理;創(chuàng)業(yè)教育 大有可為[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

7 沈季 記者 金姝;為振興培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)管理人才[N];吉林日?qǐng)?bào);2004年

8 黃衛(wèi)偉;如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)管理[N];金融時(shí)報(bào);2003年

9 楊薪;如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)管理?[N];今日信息報(bào);2003年

10 斯達(dá);從“登陸”到展翅欲飛的創(chuàng)業(yè)教育[N];江西日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 寧亮;促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的政府行為研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2009年

3 馬昆姝;文化影響下的創(chuàng)業(yè)認(rèn)知決策研究[D];西南交通大學(xué);2009年

4 劉洋;返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)影響因素與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2010年

5 毛翠云;創(chuàng)業(yè)勝任力綜合測(cè)評(píng)研究[D];江蘇大學(xué);2011年

6 郭軍盈;中國(guó)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)問題研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

7 黨蓁;政府扶持型創(chuàng)業(yè)體系及政策研究[D];華中科技大學(xué);2011年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王有松;基于創(chuàng)業(yè)制度環(huán)境一致條件下“社會(huì)關(guān)系”對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響研究[D];廈門大學(xué);2009年

3 李春艷;黑龍江省創(chuàng)業(yè)環(huán)境評(píng)價(jià)及優(yōu)化研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2008年

4 陳翠霞;區(qū)域創(chuàng)業(yè)力形成機(jī)制及其評(píng)價(jià)方法研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

5 王康;青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析及優(yōu)化對(duì)策研究[D];上海交通大學(xué);2010年

6 曲秀琴;黑龍江墾區(qū)轉(zhuǎn)崗職工創(chuàng)業(yè)培植研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2009年

7 趙建旭;山東省促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)問題研究[D];山東師范大學(xué);2010年

8 田苗苗;大連沙河口區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)困境案例研究[D];大連理工大學(xué);2010年

9 王文希;“全民創(chuàng)業(yè)”的理論與實(shí)踐研究[D];四川社會(huì)科學(xué)院;2010年

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