德育個(gè)性化與高校德育創(chuàng)新
本文關(guān)鍵詞:德育個(gè)性化與高校德育創(chuàng)新
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【摘要】:以德育個(gè)性化為著手點(diǎn)開展德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新探索,是當(dāng)前高校德育發(fā)展的應(yīng)然選擇。文章通過(guò)分析德育個(gè)性化的現(xiàn)實(shí)背景,揭示德育個(gè)性化的內(nèi)涵,確立德育個(gè)性化的實(shí)踐原則,深入探討德育個(gè)性化視域下的德育實(shí)踐應(yīng)然向度和實(shí)效性措施,以期拓展與深化高校德育工作。
【作者單位】: 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 德育個(gè)性化 道德主體 德育創(chuàng)新
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: 作者楊浩英,廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院助理研究員(廣州510507)2004年《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》與2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》都指出,高校要立足于學(xué)生個(gè)體發(fā)展的主體性、差異性與規(guī)律性對(duì)高校德育進(jìn)行改革創(chuàng)新。整合國(guó)家
【相似文獻(xiàn)】
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2 張素瓊;;從道德主體到交互主體的轉(zhuǎn)變[J];新課程研究(職業(yè)教育);2008年10期
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,本文編號(hào):1001768
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