本文關鍵詞：高校轉型過程中大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究

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【摘要】：在地方高校向服務社會經濟的應用型高校轉變的關鍵時期,各地方高校大學生就業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。高校專業(yè)調整滯后,與市場需求錯位,教學模式和企事業(yè)單位對學生實踐創(chuàng)新能力的需求錯位,高校與實習實訓基地的合作有限,學生缺乏就業(yè)培訓空間,導致高校畢業(yè)生就業(yè)難。高校轉型過程中,提升綜合辦學實力,發(fā)展優(yōu)勢特色學科,根據市場需求,增加新型優(yōu)勢專業(yè),建立校企合作新模式等方法都可以增強學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
【作者單位】： 南陽理工學院文法學院;
【關鍵詞】： 高校轉型 就業(yè)競爭力 就業(yè)基地 眾創(chuàng)空間
【基金】：2016年河南省科技廳軟科學計劃項目“高校轉型過程創(chuàng)新人才發(fā)展環(huán)境研究”的部分研究成果。(項目編號:162400410409)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 2015年,教育部等三部委出臺的《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》指出:“大學畢業(yè)生就業(yè)難和就業(yè)質量低的問題仍未有效緩解,生產服務一線緊缺的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制尚未完全建立,人才培養(yǎng)結構和質量尚不適應經濟結構調整和產業(yè)升級的要求，

本文編號：1001914