本文關(guān)鍵詞：開放大學(xué)間的同質(zhì)合作:漢語(yǔ)國(guó)際推廣的新路子

  更多相關(guān)文章： 漢語(yǔ)國(guó)際推廣 開放大學(xué) 國(guó)際合作

【摘要】：在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的數(shù)字化已是大勢(shì)所趨,數(shù)字化對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)也已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代中國(guó)文化走向世界日益重要的載體。然而,優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程漢語(yǔ)課程及其相應(yīng)的教學(xué)模式卻鳳毛麟角或尚未形成,究其原因,至少有三個(gè)方面:可用的遠(yuǎn)程漢語(yǔ)教學(xué)的本土化大平臺(tái)尚未建立、有效的遠(yuǎn)程漢語(yǔ)教學(xué)模式尚未形成、優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程漢語(yǔ)課程極度缺乏。經(jīng)初步實(shí)踐,筆者認(rèn)為,開展基于遠(yuǎn)程漢語(yǔ)課程的開放大學(xué)同質(zhì)合作就可以有效突破數(shù)字化對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展瓶頸:第一,借助國(guó)外開放大學(xué)成熟的立體的巨大的教學(xué)平臺(tái);第二,借助國(guó)外開放大學(xué)的混合教學(xué)模式;第三,整合優(yōu)化優(yōu)質(zhì)的漢語(yǔ)課程。如此,基于優(yōu)質(zhì)漢語(yǔ)課程的"借平臺(tái)、借模式"的思路開展開放大學(xué)間的同質(zhì)合作,不用進(jìn)行新平臺(tái)的推廣,不用組織招生工作,只用把優(yōu)質(zhì)的漢語(yǔ)課程納入龐大的國(guó)外開放大學(xué)的課程體系,就可以更大范圍、更深層次、更為公平地進(jìn)行漢語(yǔ)國(guó)際推廣,或許可以走出一條漢語(yǔ)國(guó)際推廣的新路子。
【作者單位】： 云南開放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 漢語(yǔ)國(guó)際推廣 開放大學(xué) 國(guó)際合作
【基金】：云南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度重點(diǎn)招標(biāo)項(xiàng)目“開放大學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新研究”,編號(hào):ZB1201
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 0引言《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)中提出:“加強(qiáng)教育國(guó)際交流,廣泛開展國(guó)際合作和教育服務(wù)。支持國(guó)際漢語(yǔ)教育。提高孔子學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和水平�！蓖瑯�,在《云南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中也提出要“加大漢語(yǔ)國(guó)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李春雨;陳婕;;北京文化與漢語(yǔ)國(guó)際推廣[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年06期

2 王圓圓;;班_(:漢語(yǔ)國(guó)際推廣和中國(guó)走向世界[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

3 陳永莉;;試論漢語(yǔ)國(guó)際推廣的文化戰(zhàn)略定位[J];北京社會(huì)科學(xué);2008年04期

4 寧繼鳴;謝志平;王海蘭;;交易成本視角下的漢語(yǔ)國(guó)際推廣對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的意義[J];山東社會(huì)科學(xué);2008年05期

5 寧繼鳴;王海蘭;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣的公共產(chǎn)品屬性分析[J];東岳論叢;2009年05期

6 王穎;姜鑫;;作為中國(guó)“軟實(shí)力”的漢語(yǔ)國(guó)際推廣問(wèn)題[J];遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

7 譚春健;;新加坡華文教學(xué)改革對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣的啟示[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2009年04期

8 張婧霞;陳恩倫;;日語(yǔ)國(guó)際推廣的社會(huì)基礎(chǔ)與推廣模式研究[J];合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

9 徐守磊;;從國(guó)際比較視角看漢語(yǔ)國(guó)際推廣撥款機(jī)制[J];比較教育研究;2010年11期

10 李清宇;;多元文化融合與上海社區(qū)漢語(yǔ)國(guó)際推廣[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2010年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王虹;;解讀漢語(yǔ)國(guó)際推廣的意義[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

2 鄧軍;李萍;;論全球語(yǔ)境下漢語(yǔ)言文化的國(guó)際推廣[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

3 羅茜;;高校漢語(yǔ)國(guó)際推廣存在的問(wèn)題[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

4 余瑾;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣若干問(wèn)題思考[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）[C];2008年

5 張文浩;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣中的宣傳策略及其受西方國(guó)家的影響[A];北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年

6 邵彤;;遼寧省漢語(yǔ)國(guó)際推廣現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展策略[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

7 張曼;;電影電視與漢語(yǔ)國(guó)際推廣[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

8 駱樹芳;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣中可借鑒的成功案例[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

9 龐青;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣中應(yīng)注意的禮儀問(wèn)題[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

10 樊瑞凱;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣需要什么樣的教師[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔣亞明 李龍;“海外兵團(tuán)”為國(guó)際推廣建言獻(xiàn)策[N];中國(guó)體育報(bào);2014年

2 通訊員 黃侃　記者 錢紅艷;一中成南大漢語(yǔ)國(guó)際推廣實(shí)踐基地[N];南京日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 焦磊立;市一中入選“中美友好學(xué)校項(xiàng)目”名單[N];張家口日?qǐng)?bào);2010年

4 記者　 蔡侗辰;積極推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

5 記者　袁新文;以能力建設(shè)為核心 積極推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

6 姚學(xué)文;努力提高漢語(yǔ)國(guó)際推廣水平[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

7 李江濤 靳云輝;漢語(yǔ)國(guó)際推廣志愿者：報(bào)名的挺踴躍[N];新華每日電訊;2006年

8 柯楊;首批漢語(yǔ)國(guó)際推廣中小學(xué)基地命名[N];河南日?qǐng)?bào);2008年

9 記者 陳強(qiáng);河南漢辦力促漢語(yǔ)國(guó)際推廣[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

10 記者 周元;我省教育事業(yè)國(guó)際色彩漸濃[N];海南日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳惠;漢語(yǔ)國(guó)際推廣教師權(quán)利內(nèi)容及其實(shí)現(xiàn)途徑研究[D];西南大學(xué);2009年

2 呂金薇;中國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 徐紅進(jìn);兩岸詞匯差異與漢語(yǔ)國(guó)際推廣[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 王莎莎;試論京劇藝術(shù)在漢語(yǔ)國(guó)際推廣中的作用[D];吉林大學(xué);2012年

5 楊明;漢語(yǔ)國(guó)際推廣的公共外交意義[D];山東大學(xué);2013年

6 姜媛媛;遼寧省漢語(yǔ)國(guó)際推廣方略研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 李祥;漢語(yǔ)國(guó)際推廣教師資格證書制度研究[D];西南大學(xué);2009年

8 陳曦;關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際推廣在法國(guó)中學(xué)實(shí)施的思考[D];湖北工業(yè)大學(xué);2012年

9 何修竹;英國(guó)語(yǔ)言推廣政策研究[D];西南大學(xué);2009年

10 田中秀明;漢語(yǔ)國(guó)際推廣與日語(yǔ)國(guó)際推廣的比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：932152