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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中中華文化傳播的方法

發(fā)布時(shí)間:2017-09-25 09:30

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【摘要】:在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中將文化教學(xué)融入其中,有助于學(xué)生更好地學(xué)好漢語(yǔ),從而達(dá)到文化傳播與語(yǔ)言教育的有機(jī)統(tǒng)一。
【作者單位】: 山東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】對(duì)外漢語(yǔ) 文化 教學(xué)
【基金】:山東廣播電視大學(xué)校級(jí)科研項(xiàng)目,“山東廣播電視大學(xué)教育信息化之路探索與實(shí)踐”,(課題編號(hào)2013Y008J)
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 引言隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升,中國(guó)和世界各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流日益加深,全球掀起的“漢語(yǔ)熱”也持續(xù)升溫,不但來(lái)華學(xué)習(xí)的留學(xué)生越來(lái)越多,而且世界各國(guó)的孔子學(xué)院也如雨后春筍般興起,截止2014年,在全球105個(gè)國(guó)家已經(jīng)建立了480所孔子學(xué)院。從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)到漢語(yǔ)的國(guó)際推廣

【參考文獻(xiàn)】

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1 廖智宏;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)文化的導(dǎo)入[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年S2期

2 李子銀;;從傳統(tǒng)節(jié)日看中西文化差異[J];科教文匯(上旬刊);2007年04期

3 李蜜;;中西方重大節(jié)日對(duì)比研究[J];岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳波;;美國(guó)休斯頓北部地區(qū)漢語(yǔ)教育淺談[J];長(zhǎng)江學(xué)術(shù);2011年04期

2 莫賽;;對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段文化因素導(dǎo)入研究[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年S1期

3 李景光;;淺析中西方節(jié)日的文化淵源及演變發(fā)展趨勢(shì)[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2009年11期

4 金洪臣;;淺論對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)[J];科技信息;2009年29期

5 時(shí)萍;;對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的文化心理干預(yù)研究初探[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

6 張磊;楊慧;;中俄飲食文化對(duì)比研究[J];考試周刊;2013年97期

7 王粲;;對(duì)外漢字教學(xué)方法研究述評(píng)[J];華西語(yǔ)文學(xué)刊;2011年02期

8 崔子橋;;七夕節(jié)與情人節(jié)文化內(nèi)涵的比較[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬);2014年07期

9 趙朦朦;;文化教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用[J];科技視界;2015年03期

10 王菊娥;;從“圣瓦倫丁節(jié)”在中國(guó)的盛行透析“七夕節(jié)”的生存困境與出路[J];唐都學(xué)刊;2009年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王粲;;對(duì)外漢字教學(xué)方法研究述評(píng)[A];學(xué)行堂文史集刊——2011年第1期[C];2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 戴劍安;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的跨文化意識(shí)和文化導(dǎo)入研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 章岑;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化因素教學(xué)方法研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 姬娟;文化要素分析與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

4 鄭偉明;中俄傳統(tǒng)節(jié)日的文化對(duì)比[D];四川外語(yǔ)學(xué)院;2011年

5 鄭化淑;留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)中文化教學(xué)的研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

6 李一芙;對(duì)外漢語(yǔ)民俗文化課堂教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 徐巧雙;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入[D];華中師范大學(xué);2008年

8 房澤慶;中西傳統(tǒng)節(jié)日文化的比較[D];山東大學(xué);2008年

9 金菩提;韓中節(jié)日飲食文化比較[D];中央民族大學(xué);2009年

10 段新和;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化認(rèn)知及融入策略研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2009年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 胡清國(guó);對(duì)外漢語(yǔ)中語(yǔ)言與文化的教學(xué)及其把握[J];廣西社會(huì)科學(xué);2004年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊麗姣;李敏;;二十一世紀(jì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué):機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];未來(lái)與發(fā)展;2003年03期

2 丁艷;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中影響聽力理解的因素及對(duì)策[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2004年01期

3 韓秀梅;充分發(fā)揮情感因素在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期

4 ;云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版2004年1-6期(總第6-11期)總目錄[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期

5 孫瑞;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言交際能力[J];北京教育(高教版);2004年09期

6 陳紱;略談漢語(yǔ)同形詞及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2004年02期

7 周玉琨;東北地區(qū)第三屆對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)召開[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2004年03期

8 黃曉穎;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的備課藝術(shù)[J];漢語(yǔ)學(xué)習(xí);2004年03期

9 郭穎雯;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展芻議[J];江西行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S1期

10 黃曉穎;關(guān)于構(gòu)建對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)體系的幾個(gè)問(wèn)題[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李燕;;新詞語(yǔ)的研究及其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[A];第二屆全國(guó)學(xué)生計(jì)算語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)論文集[C];2004年

2 陸儉明;;增強(qiáng)學(xué)科意識(shí),發(fā)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

3 文濤;;從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)與建議[A];哈爾濱工業(yè)大學(xué)首屆“老有所為”論壇論文集[C];2006年

4 崔希亮;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究[A];對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的全方位探索——對(duì)外漢語(yǔ)研究學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2004年

5 趙春秋;;關(guān)于研發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)教具的設(shè)想[A];第五屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

6 曾瑩瑩;;淺談趣味性原則在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用——以2011年暑期“加州班”中一班為例[A];第五屆北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

7 周志彬;湯朝暉;謝克慶;;加強(qiáng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),促進(jìn)中醫(yī)藥對(duì)外教育[A];首屆國(guó)學(xué)國(guó)醫(yī)岳麓論壇暨第九屆全國(guó)易學(xué)與科學(xué)學(xué)會(huì)研討會(huì)、第十屆全國(guó)中醫(yī)藥文化學(xué)會(huì)研討會(huì)論文集[C];2007年

8 吳錚;;國(guó)學(xué)教育與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)淺論[A];吟誦經(jīng)典、愛(ài)我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

9 江海漫;;論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中對(duì)偶辭格切入的可行性——讀王希杰《修辭學(xué)通論》有感[A];走向科學(xué)大道的修辭學(xué)[C];2010年

10 趙延軍;;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與詞語(yǔ)辨析[A];語(yǔ)言學(xué)論文選集[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳雙;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)重塑中國(guó)“軟實(shí)力”[N];中國(guó)國(guó)門時(shí)報(bào);2006年

2 本報(bào)記者 殷泓 整理;大力支持民間力量參與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

3 本報(bào)記者 雷新;俞敏洪:讓民間力量參與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

4 記者 章紅雨;兩岸學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作出版對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)書籍[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2011年

5 馬國(guó)彥;民國(guó)時(shí)期的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)瑣談[N];中華讀書報(bào);2013年

6 本報(bào)記者 李靜;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的喜與憂[N];中國(guó)文化報(bào);2002年

7 施光亨;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的由來(lái)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2002年

8 趙金銘;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究前景廣闊[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2002年

9 高雁;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)前景廣闊[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2004年

10 李潤(rùn)新;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)也應(yīng)走自主創(chuàng)新之路[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2006年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 唐智芳;文化視域下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

2 甘瑞瑗;國(guó)別化“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)用詞表”制定的研究:以韓國(guó)為例[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2005年

3 芮茵;扶助式對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)模式的理論與實(shí)踐[D];廈門大學(xué);2008年

4 王駿;字本位與認(rèn)知法的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

5 周新玲;詞語(yǔ)搭配研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

6 袁振華;香港南亞裔學(xué)生中文學(xué)習(xí)的困境及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2007年

7 韓秀娟;基于動(dòng)態(tài)流通語(yǔ)料庫(kù)的通用詞語(yǔ)用字研究及字詞語(yǔ)關(guān)系考察[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 包文靜;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“上”、“下”等三組方位詞的認(rèn)知分析[D];新疆大學(xué);2010年

2 高會(huì);網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)交互設(shè)計(jì)[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2008年

3 謝靜;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)方法探索[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

4 李靜波;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題探析[D];山東大學(xué);2009年

5 姜丹丹;面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的插入語(yǔ)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 李茉;個(gè)別化教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2010年

7 陳煒;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)成績(jī)測(cè)試效度研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

8 彭菲菲;粵語(yǔ)詞匯與粵方言區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];首都師范大學(xué);2011年

9 何海洋;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的理論思考與實(shí)踐[D];暨南大學(xué);2011年

10 章岑;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化因素教學(xué)方法研究[D];華中師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):916676

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