本文關鍵詞：動詞“打”的語義分析及其對外漢語教學

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【摘要】：在現(xiàn)代漢語中,有很多意義復雜的單音節(jié)動詞,動詞“打”就是其中最為特殊的一個,因為動詞“打”的義項高達24個,是所有單音節(jié)動詞中義項最多的一個。歷史上有很多語言學家都曾對單音節(jié)動詞“打”作過研究分析,最早關于“打”的記載是東漢的王延壽著的《夢賦》:“撞縱目,打三顏”,而關于“打”的研究最早的是宋代的歐陽修的《歸田錄》,隨后還有宋代劉昌詩的《盧浦游記》等,如此之多的關于動詞“打”的研究,正是基于它的特殊性。本文在追尋著前輩語言學家的腳步的基礎上,結(jié)合當下我國在全球開展的漢語國際推廣,針對單音節(jié)動詞“打”進行分析探討。文章共分為六大章節(jié),第一章緒論主要陳述選題的價值及意義;歷來關于動詞“打”的研究論述;以及本文的創(chuàng)新點。第二章結(jié)合對外漢語教學角度就“打”是對外漢語教學的重點以及難點進行分析論證。第三章針對動詞“打”的語義歷時的演變進行分析探討,嘗試歸結(jié)出動詞“打”的語義是怎么從本意(用手或者器具擊打某物)一步一步的演化為一個義項多達24個構(gòu)詞能力特別強的單音節(jié)動詞的。隨后,結(jié)合對外漢語教學的角度對“打”進行語義整理。第四章從文化的角度對“打”的語義進行探討分析。從語言文化學的角度針對單音節(jié)動詞“打”進行分析。在這里,我們不僅從外在的方面分析動詞“打”的語言形式,還要從動詞“打”的內(nèi)在的文化方面進行分析探討。第五章結(jié)合首先針對動詞“打”的偏誤進行分析,以得出二語學習者造成這種偏誤的原因,隨后結(jié)合以上針對動詞“打”的分析,提出針對單音節(jié)動詞“打”的對外漢語教學建議。第六章是結(jié)語,總體的概括本文要講清和要解決的問題。文章的主要意義是為了能夠在吸取前人經(jīng)驗的基礎上找到更好的教授單音節(jié)動詞“打”的方法,讓他們不僅掌握了動詞“打”的外在語言形式還掌握了浩瀚的中國文化。最終的目的是為了幫助第二語言學習者習得漢語這個目的語。
【關鍵詞】：動詞“打” 語義分析 對外漢語教學
【學位授予單位】：南昌大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：H195
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本文編號：871985