漢語國際教育文化課教學(xué)調(diào)查與分析
本文關(guān)鍵詞:漢語國際教育文化課教學(xué)調(diào)查與分析
更多相關(guān)文章: 漢語國際教育 文化教學(xué) 文化課程教學(xué) 調(diào)查
【摘要】:文化課是漢語國際教育課程教學(xué)體系的重要組成部分,但長期以來在研究和教學(xué)實(shí)踐中受語言教學(xué)思路影響較大,教學(xué)效果有限。筆者就文化課教學(xué)中的一些重要問題在外國留學(xué)生和對(duì)外漢語教師中進(jìn)行了四次調(diào)查,獲取了他們對(duì)文化課教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法方面的信息,并在此基礎(chǔ)上就如何改進(jìn)文化課教學(xué)提出了一些建議。
【作者單位】: 南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 漢語國際教育 文化教學(xué) 文化課程教學(xué) 調(diào)查
【基金】:南開大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目《漢語國際教育中的中華文化傳播》(NKZXYY1101)
【分類號(hào)】:H195
【正文快照】: 本文所說的“文化課程”,指的是在漢語國際教育中為各類留學(xué)生開設(shè)的專門系統(tǒng)介紹和傳授中國文化知識(shí)的課程,如《中國概況》、《中國風(fēng)俗》等。這類課程文化傳播功能明確,作用突出,是漢語國際教育課程教學(xué)體系中的重要組成部分,長期以來,在國內(nèi)許多對(duì)外漢語教學(xué)部門的課程體系
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 賈放;對(duì)外民俗文化教學(xué)散論[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期
2 亓華;中國對(duì)外漢語教學(xué)界文化研究20年述評(píng)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期
3 張英;對(duì)外漢語文化教材研究——兼論對(duì)外漢語文化教學(xué)等級(jí)大綱建設(shè)[J];漢語學(xué)習(xí);2004年01期
4 張英;;對(duì)外漢語文化因素與文化知識(shí)教學(xué)研究[J];漢語學(xué)習(xí);2006年06期
5 張英;;“對(duì)外漢語文化大綱”基礎(chǔ)研究[J];漢語學(xué)習(xí);2009年05期
6 張英;論對(duì)外漢語文化教學(xué)[J];漢語學(xué)習(xí);1994年05期
7 王衍軍;;談對(duì)外漢語“中國民俗”課的教材編寫及教學(xué)思路[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
8 毛�,�,徐雪梅;打開中國文化之門的“金鑰匙”——試論對(duì)外漢語教學(xué)中的婚俗文化教學(xué)[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期
9 盧偉;;對(duì)外漢語教學(xué)中的文化因素研究述評(píng)[J];世界漢語教學(xué);1996年02期
10 祖曉梅;陸平舟;;中國文化課的改革與建設(shè)——以《中國概況》為例[J];世界漢語教學(xué);2006年03期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 麻俊s,
本文編號(hào):840385
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/840385.html