本文關(guān)鍵詞：論中國文化在對外漢語教育中的滲透

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【摘要】：隨著中國融入世界,在中國學習的留學生日益增加,對外漢語教育出現(xiàn)了許多新問題,也總結(jié)了許多新經(jīng)驗。如何做好語言教育,在做語言教育的同時如何做好文化教育?對外漢語教育和中國文化教育之間又有深刻而必然的聯(lián)系?本文旨在探討對外漢語教育中融入中國文化的必要性和可行性方案。 在對外漢語中融入中國文化,不僅是對外漢語教育的教學目標,更是時代進步和世界進步的要求。語言和文化無法割裂,學習中國文化對外國學生漢語語言學習具有重要意義,在語言教育中融入中國文化是推廣弘揚中華文化的重要手段。但是在漢語教學中推廣中國文化在不同文化語境的障礙,在目前看來,對外漢語教育者應(yīng)當嘗試進行更多的探索。思考如何引導(dǎo)學生走出文化誤區(qū),避免跨文化交際障礙。只有與文化結(jié)合的語言教育,才能有助于學生更好地理解中國,提升人文修養(yǎng),提高其作為留學生對文明差異的敏感和作為當代世界公民對不同文化的包容度。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 語言教育 中國文化 國際化
【學位授予單位】：西北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：H195;G122
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 引言6-8
• 第一章:在對外漢語教育中融入中國文化的重要性8-12
• 1.1 語言和文化無法割裂8-9
• 1.2 學習中國文化對外國學生漢語語言學習具有重要意義9
• 1.3 在語言教育中融入中國文化是推廣弘揚中華文化的重要手段9-10
• 1.4 學習中國文化對提高外國學生的人文素質(zhì)具有積極意義10-12
• 第二章:對外漢語教育中中國文化教學的關(guān)注點12-16
• 2.1 漢語屬于修辭表意文字，強調(diào)領(lǐng)悟意境12-13
• 2.2 漢語是象形文字，字形和語法結(jié)構(gòu)強調(diào)以意統(tǒng)象13-14
• 2.3 漢字的內(nèi)涵極為豐富，，所體現(xiàn)的文化博大精深14-16
• 第三章:如何在對外漢語教育中融入中國文化16-23
• 3.1 應(yīng)當在教學內(nèi)容中增加豐富多樣的中國文化16-18
• 3.2 通過傳統(tǒng)中國形象和現(xiàn)代中國形象的共同構(gòu)架讓留學生全方位了解中國文化18-19
• 3.3 作者的文化教學實踐19-23
• 結(jié)語23-24
• 參考文獻24-25
• 致謝25

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 趙黎明;;外國留學生教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J];航海教育研究;2011年02期

2 張寶林;;外國人漢語句式習得研究的方法論思考[J];華文教學與研究;2011年02期

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本文編號：755832