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對(duì)外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-18 13:26

  本文關(guān)鍵詞:對(duì)外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用研究


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【摘要】:隨著中國綜合國力增強(qiáng)和國際地位不斷地提高,漢語越來越受到重視,在世界范圍內(nèi)形成一股漢語熱潮。中國政府為適應(yīng)全球“漢語熱”的需求采取了不少措施,但依舊面臨著師資嚴(yán)重短缺的問題,遠(yuǎn)程教學(xué)的迅速發(fā)展使對(duì)外漢語教學(xué)有了新的契機(jī)。自20世紀(jì)90年代以來,國內(nèi)不少對(duì)外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)陸續(xù)建立了自己的漢語教學(xué)網(wǎng)站,這些網(wǎng)站既有自己的優(yōu)勢(shì)也有不足。韓國遠(yuǎn)程教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和支持服務(wù)水平均居于亞洲各國前列,這為韓國網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)提供了廣闊的平臺(tái)和技術(shù)支持。本文試以忠南大學(xué)孔子學(xué)院視頻課為例,對(duì)韓遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)進(jìn)行分析,以期對(duì)忠南大學(xué)漢語教學(xué)與國內(nèi)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)提供一些可參考意見。 第一章緒論部分主要交代了論文的選題背景,并于此基礎(chǔ)上對(duì)論文所涉及到的國內(nèi)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)和對(duì)外漢語教學(xué)以及國外遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)的研究情況分別進(jìn)行了綜述。 第二章主要從教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容以及網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)等五個(gè)方面著手對(duì)韓國和國內(nèi)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。 第三章主要以韓國忠南大學(xué)孔子學(xué)院網(wǎng)絡(luò)漢語視頻課為切入點(diǎn),從學(xué)習(xí)者、教學(xué)資源和教師教學(xué)等三個(gè)角度對(duì)兩者進(jìn)行了分析,并得出優(yōu)勢(shì)與不足。此外,需要特別說明的是韓國忠南大學(xué)孔子學(xué)院漢語視頻課的研究數(shù)據(jù)是通過問卷調(diào)查形式獲得,并采用SPSS數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)其進(jìn)行了分析。 第四章主要是針對(duì)韓國忠南大學(xué)孔子學(xué)院網(wǎng)絡(luò)漢語視頻課軟件系統(tǒng)及教師教學(xué)設(shè)計(jì)等方面存在的問題而進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞兒童網(wǎng)絡(luò)漢語視頻課中的一課展開,以期采取多種方法來彌補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件在教學(xué)過程中所帶來的不足。 第五章結(jié)語部分主要是在上文分析的基礎(chǔ)上,針對(duì)韓忠南大學(xué)孔子學(xué)院網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)所存在的問題與不足而提出的具體建議和解決措施,并對(duì)本文的創(chuàng)新點(diǎn)與不足之處進(jìn)行了概括。
【關(guān)鍵詞】:網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué) 比較分析 教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:H195.3
【目錄】:
  • 目錄4-6
  • CONTENTS6-8
  • 中文摘要8-9
  • ABSTRACT9-11
  • 第一章 緒論11-19
  • 1.1 選題背景11-12
  • 1.2 研究綜述12-19
  • 1.2.1 國內(nèi)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究12-16
  • 1.2.2 國內(nèi)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)研究16-17
  • 1.2.3 國外遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)17-19
  • 第二章 韓中遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀19-33
  • 2.1 韓國遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀19-27
  • 2.1.1 教育網(wǎng)站19-22
  • 2.1.2 教育對(duì)象22-23
  • 2.1.3 教學(xué)模式23-24
  • 2.1.4 教學(xué)內(nèi)容24-25
  • 2.1.5 網(wǎng)絡(luò)漢語教學(xué)25-27
  • 2.2 中國遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀27-33
  • 2.2.1 教育網(wǎng)站27-28
  • 2.2.2 教育對(duì)象28
  • 2.2.3 教學(xué)模式28-29
  • 2.2.4 教學(xué)內(nèi)容29-30
  • 2.2.5 網(wǎng)絡(luò)對(duì)外漢語教學(xué)30-33
  • 第三章 韓國對(duì)外漢語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究33-58
  • 3.1 學(xué)習(xí)者分析34-41
  • 3.1.1 學(xué)習(xí)者年齡34-35
  • 3.1.2 學(xué)生漢語水平35-36
  • 3.1.3 學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)36-37
  • 3.1.4 學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求37-40
  • 3.1.5 學(xué)習(xí)環(huán)境40-41
  • 3.2 教學(xué)資源分析41-49
  • 3.2.1 課程設(shè)置41-42
  • 3.2.2 教材選用42-44
  • 3.2.3 課件設(shè)計(jì)44-46
  • 3.2.4 教學(xué)模式46-47
  • 3.2.5 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境47-49
  • 3.3 教師教學(xué)分析49-56
  • 3.3.1 教學(xué)方法49-53
  • 3.3.2 問題及作業(yè)反饋53
  • 3.3.3 情感關(guān)懷53-54
  • 3.3.4 師生互動(dòng)54-56
  • 3.4 本章小結(jié)56-58
  • 第四章 韓忠南大學(xué)孔子學(xué)院網(wǎng)絡(luò)漢語視頻課教學(xué)設(shè)計(jì)58-72
  • 4.1 總體設(shè)計(jì)58-61
  • 4.2 具體教學(xué)案例61-72
  • 第五章 結(jié)語72-75
  • 5.1 具體建議及解決措施72-73
  • 5.2 本文小結(jié)73-75
  • 謝辭75-76
  • 參考文獻(xiàn)76-82
  • 附錄82-90
  • 學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表90

【參考文獻(xiàn)】

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9 李森;孔子學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)研究[D];浙江師范大學(xué);2010年



本文編號(hào):694820

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