發(fā)布時(shí)間：2017-08-09 04:06

  本文關(guān)鍵詞：漢語國際教育視野下的單雙音節(jié)方位詞對比研究

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【摘要】：在漢語作為第二語言教學(xué)中,方位詞始終是眾說紛紜的一個重難點(diǎn)。從其外部而言,語法特征復(fù)雜,語義表達(dá)受前后語境影響較大,詞性歸屬尚未有定論,而就其內(nèi)部而言,盡管方位詞作為公認(rèn)的封閉類,詞類內(nèi)的數(shù)量、細(xì)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)也尚未有統(tǒng)一的說法,其內(nèi)部單雙音節(jié)之間的對比研究更有諸多爭議,這一系列問題在具體的教學(xué)實(shí)踐過程中都需要對外漢語教師進(jìn)行詳細(xì)的比較分析和靈活掌握。
【作者單位】： 廈門理工學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代漢語 單雙音節(jié)方位詞 語法功能 對外漢語教學(xué)
【分類號】：H195
【正文快照】： 在漢語作為第二語言教學(xué)過程中,方位詞的教學(xué)與漢語作為母語教學(xué)所采取的手段是不同的,作為對外漢語教師,需要對這一語法項(xiàng)目本體有清楚的認(rèn)識,即方位詞的歸屬、分類、句法、語義以及單雙音節(jié)異同等等,這是知其然亦要知其所以然,但更重要的是,對外漢語教師要恰當(dāng)處理好講與練

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李德鵬;;百余年來漢語雙音節(jié)連詞研究[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對外漢語教學(xué)與研究版);2012年04期

2 李敏 ,姚公秉 ,柯安居;雙音節(jié)基本奮出現(xiàn)，

本文編號：643408