本文關鍵詞：句法象似性理論與對外漢語教學

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【摘要】：本文嘗試將認知語言學的句法象似性理論與對外漢語教學實踐相結合,運用大量的語言事實闡述時間順序象似和距離象似對對外漢語教學的指導作用。
【作者單位】： 解放軍外國語學院中文系;
【關鍵詞】： 象似性 時間順序象似 距離象似 對外漢語教學
【分類號】：H195
【正文快照】： 一、引言句法象似性理論是功能認知語言學的一個很重要的研究課題。所謂句法象似性是指語言的形式和內容之間的聯(lián)系有著非任意性、有理據(jù)、可論證的一面。索緒爾提出語言符號的基本性質之一是語言符號的任意性,而這種任意性又分絕對任意性和相對任意性。當今的兩大語言學流派

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7 鄭s，

本文編號：626482