本文關鍵詞：遠程教育技術在對外漢語教學中的應用研究

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【摘要】：漢語熱正在全球升溫。針對對外漢語教學的現(xiàn)狀,該文提出了利用遠程教育技術來彌補和完善對外漢語教學體系,具體表現(xiàn)在三個方面:一是以"翻轉(zhuǎn)課堂"為主要模式,搭建學生與老師之間的平臺;二是以4G網(wǎng)絡及智能手機所支持的社交軟件為主要媒介,構(gòu)筑學生與學生之間的溝通橋梁;三是開創(chuàng)特色教學模式,以大規(guī)模公開課和超鏈接的形式來實現(xiàn)課堂與課堂的對接。該文論述了將遠程教育技術應用到對外漢語教學中的可操作性,提出教學模型和教學組織形式,通過現(xiàn)代教育技術手段將對外漢語教學水平提升到了一個新層次。
【作者單位】： 西北師范大學國際文化交流學院;
【關鍵詞】： 遠程教育 對外漢語教學 翻轉(zhuǎn)課堂
【分類號】：G434;H195
【正文快照】： 隨著中國的發(fā)展和國際地位的提高,越來越多的外國人開始關注和學習中國傳統(tǒng)文化和語言,面向全球進行漢語推廣是中國對外開放進程的重要一步。遠程教育技術憑借其獨特的優(yōu)勢,能較大地彌補對外漢語教學的不足,形成一種便捷、靈活的學習模式[1],能讓更多人接觸漢語,并發(fā)展成終身

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