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談對外漢語教學(xué)中的古代漢語教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-28 20:34

  本文關(guān)鍵詞:談對外漢語教學(xué)中的古代漢語教學(xué)


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【摘要】:隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國際地位的日益提高,世界各國學(xué)習(xí)漢語的熱潮也隨之而來,中國的對外漢語教育事業(yè)在最近十年間又有了長足的發(fā)展。中國和其他國家共同建立的孔子學(xué)院已經(jīng)有三百多所,遍布在世界各地,在講授漢語傳播中國文化等方面發(fā)揮了巨大作用。根據(jù)最新材料的統(tǒng)計(jì),全世界學(xué)習(xí)漢語的人已達(dá)五千多萬。新的形勢對如何開展對外漢語教學(xué)工作提出了新的要求。對外漢語教學(xué)的理論研究與方式方法的探討正在逐步深入。在諸多研究領(lǐng)域中,古代漢語在對外漢語教學(xué)中的地位、作用以及教學(xué)方法等方面也是一個(gè)頗有探討價(jià)值的課題。以往的研究對這個(gè)問題關(guān)注度似乎并不是很大。這是因?yàn)樵谌粘5慕涣髦?其實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值不大,故而學(xué)習(xí)者就相對較少。但是,語言文化具有較大的傳承性,因而想進(jìn)步學(xué)習(xí)漢語,了解中國文化,古代漢語的學(xué)習(xí)是必不可少的。再有,除漢語言本科以外,其他文史學(xué)科的學(xué)歷教育,開設(shè)古代漢語,對中國學(xué)生或外因?qū)W生來說,都是必要的。目前看,這類外國學(xué)生也是比較多的,而且有逐步擴(kuò)大的趨勢。據(jù)此而言,對外漢語教學(xué)中的古代漢語教學(xué)研究也是一個(gè)很有實(shí)際意義的課題。 本文擬就下列問題進(jìn)行初步探討。其中包括,古代漢語在對外漢語教學(xué)中教學(xué)對象的特殊性、教學(xué)目的的特殊性、教學(xué)內(nèi)容的特殊性;進(jìn)而從宏觀角度說明古代漢語教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的重要性及其教學(xué)原則。從微觀的角度闡述對外古代漢語教學(xué)的漢字、詞匯、語法、篇章等的教學(xué)方法與策略以及教學(xué)中所涉及的其他相關(guān)內(nèi)容等。本文以漢字與詞匯教學(xué)為重點(diǎn)研究內(nèi)容,即對外漢語教學(xué)中古代漢語的漢字、詞匯教學(xué)方法研究。本文是在汲取前人研究成果的的基礎(chǔ)上提出的一點(diǎn)幾個(gè)人意見,只是嘗試性的初步的粗淺探討,期待其或有一點(diǎn)兒參考價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】:古代漢語作為第二語言教學(xué) 對外漢語教學(xué) 古代漢語教學(xué)古代漢語教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:H195
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 緒論9-12
  • 0.1 前人研究的現(xiàn)狀9
  • 0.2 研究的目的與意義9-10
  • 0.3 研究的可行性10-12
  • 第1章 對外漢語教學(xué)中古代漢語教學(xué)的特殊性12-18
  • 1.1 教學(xué)對象的特殊性12-13
  • 1.1.1 教學(xué)對象的特殊性12
  • 1.1.2 教學(xué)對象的漢語水平要求12-13
  • 1.2 教學(xué)目的的特殊性13-14
  • 1.2.1 語言技能13
  • 1.2.2 文化背景知識與文化傳播13-14
  • 1.3 教學(xué)內(nèi)容的特殊性14-18
  • 1.3.1 教材選擇方面14-16
  • 1.3.2 教學(xué)語言方面16-18
  • 第2章 對外漢語作教學(xué)中古代漢語的漢字與詞匯教學(xué)18-24
  • 2.1 漢字與詞匯教學(xué)的重要性18
  • 2.2 漢字教學(xué)18-21
  • 2.2.1 古代漢語與現(xiàn)代漢語的漢字教學(xué)對比18-19
  • 2.2.2 古代漢語漢字教學(xué)的傳統(tǒng)方法19
  • 2.2.3 古代漢語漢字教學(xué)新策略19-21
  • 2.3 詞匯教學(xué)21-24
  • 2.3.1 古代漢語詞匯教學(xué)是根本21
  • 2.3.2 古代漢語詞匯教學(xué)策略21-24
  • 第3章 對外漢語教學(xué)中古代漢語的語法與篇章教學(xué)24-30
  • 3.1 語法教學(xué)24-27
  • 3.1.1 古代漢語語法教學(xué)的傳統(tǒng)方法24
  • 3.1.2 古代漢語語法教學(xué)新策略24-27
  • 3.2 篇章教學(xué)27-30
  • 3.2.1 古代漢語篇章教學(xué)的27-28
  • 3.2.2 古代漢語篇章教學(xué)中的對譯法28-30
  • 結(jié)束語30-31
  • 參考文獻(xiàn)31-33
  • 致謝33

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱瑞平;關(guān)于對外漢語教學(xué)中“古代漢語”教學(xué)及教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

2 崔立斌;談留學(xué)生古代漢語教學(xué)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

3 黃愛華;;談留學(xué)生的古代漢語教學(xué)[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

4 高惠敏;試談對留學(xué)生的古代詩詞教學(xué)[J];華僑大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

5 涂文暉;論對外漢語高級階段古代文學(xué)教學(xué)的特殊性[J];華僑大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

6 姚美玲;;淺談對美國學(xué)生的“古代漢語”教學(xué)——以CIEE的教學(xué)為例[J];教育理論與實(shí)踐;2009年33期

7 李文;;跨文化語境中古漢語傳播的語言學(xué)意義[J];南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

8 朱焱煒;;對外漢語教學(xué)中的古漢語教學(xué)[J];上海大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

9 蘇瑞卿;;談留學(xué)生古漢語教材的革新[J];世界漢語教學(xué);2003年02期

10 劉智偉;高晨;;對海外古代漢語教學(xué)語言問題的思考——以美國古代漢語教學(xué)為例[J];山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

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