本文關(guān)鍵詞：我們應(yīng)當給外國人教些什么——小議當前對外漢語教學(xué)內(nèi)容設(shè)置誤區(qū)兼與陳昌來先生商榷，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國目前對外漢語教學(xué)內(nèi)容設(shè)置上存在一定的誤區(qū),不應(yīng)過分強調(diào)拼音教學(xué),而應(yīng)該堅持"字本位"理論,先教授學(xué)生識讀漢字,再將拼音作為一種學(xué)習(xí)輔助工具講授;應(yīng)重視中國文化常識課程在對外漢語教學(xué)中的作用,摒除厚今薄古之風,去除當下不合理的"中國近現(xiàn)代史"課程設(shè)置,增加"中國文學(xué)史"、"中國古代史"、"中國文化史"等課程。
【作者單位】： 中國人民大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語教學(xué) 拼音教學(xué) 字本位 中國文化常識 中國近現(xiàn)代史
【分類號】：H195
【正文快照】： 放眼今日之世界,不敢妄自尊大,但與鴉片戰(zhàn)爭之后的近代中國相比,中國在世界的地位無疑是提高了很多。而漢語,作為中國的官方語言、聯(lián)合國六種工作語言之一,也無疑越來越受到世界范圍內(nèi)的重視。在西方評價體系占絕對主流的今天,我們不妨引用一則美國的消息:早在2006年,當時的

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;1988—1990年對外漢語教學(xué)科研課題指南[J];語言教學(xué)與研究;1988年03期

2 劉s，

本文編號：505906