本文關(guān)鍵詞：從文化傳播談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的漢字教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：漢字與漢民族文化關(guān)系密切。漢字教學(xué)是漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)最顯著的特點(diǎn)。在漢字教學(xué)中應(yīng)進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播滲透。通過(guò)字理識(shí)字法剖析漢字可提高漢字教學(xué)的效率，，同時(shí)也于教學(xué)中促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播。漢字教學(xué)應(yīng)建立在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的興趣之上，將漢字的理?yè)?jù)性融入其中。 本文第一章從漢語(yǔ)熱角度審視中國(guó)文化的復(fù)興，闡釋語(yǔ)言輸出即是文化輸出，二者相輔相成，不可分割；第二章通過(guò)論述漢字本身的特點(diǎn)和漢民族的獨(dú)特文化進(jìn)而探討漢字與漢民族文化的關(guān)系；生活中諸多現(xiàn)象與漢字的特點(diǎn)有關(guān)，這是漢字的本源也是漢文化的魅力所在，所以第三章闡述從文化角度講解漢字，即分析漢字的理?yè)?jù)和漢字文化的教學(xué)方法。
【關(guān)鍵詞】：漢字文化 漢字教學(xué) 字理識(shí)字法
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-10
• 第一節(jié) 研究目的與意義7
• 第二節(jié) 主要研究?jī)?nèi)容7-8
• 第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述8-10
• 第一章 漢語(yǔ)推廣與中國(guó)文化傳播10-14
• 第一節(jié) 漢語(yǔ)熱角度重新審視中國(guó)文化10-12
• 一、“孔子學(xué)院”的全球化設(shè)立10
• 二、漢字走向世界10-12
• 第二節(jié) 語(yǔ)言教學(xué)與文化傳播12-13
• 一、語(yǔ)言教學(xué)與文化傳播的統(tǒng)一性12
• 二、漢語(yǔ)教學(xué)與漢民族文化傳播的關(guān)鍵點(diǎn)—漢字12-13
• 本章小結(jié)13-14
• 第二章 漢字與漢民族文化14-37
• 第一節(jié) 漢字的特點(diǎn)14-23
• 一、漢字的形體特點(diǎn)14-16
• 二、漢字的字音特點(diǎn)16-18
• 三、漢字的字義特點(diǎn)18-23
• 第二節(jié) 與漢字相關(guān)的漢民族文化23-36
• 一、漢字與漢語(yǔ)的關(guān)系23-28
• 二、漢字與中國(guó)人的思維觀念28-31
• 三、漢字與翻譯31-34
• 四、漢字的藝術(shù)—對(duì)聯(lián)34-36
• 本章小結(jié)36-37
• 第三章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的漢字教學(xué)37-54
• 第一節(jié) 漢字教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用37-40
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)的漢字教學(xué)特點(diǎn)40-41
• 第三節(jié) 漢字文化與漢字教學(xué)41-53
• 一、字形文化41-51
• 二、字形文化與教學(xué)技巧51-53
• 本章小結(jié)53-54
• 結(jié)語(yǔ)54-56
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：從文化傳播談對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的漢字教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：396943