隨著教學(xué)改革的不斷推進(jìn),各大高校更加重視各學(xué)科教學(xué)。對(duì)外漢語(yǔ)是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè),而對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中經(jīng)常會(huì)受到文化負(fù)遷移的影響,這在一定程度上降低了教學(xué)的質(zhì)量,為此,需要加強(qiáng)對(duì)文化負(fù)遷移對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)影響的研究,分析其出現(xiàn)影響作用的原因,找到克服其不利影響的對(duì)策,從而幫助對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的順利進(jìn)行。本文分析了對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化因素與文化負(fù)遷移的基本內(nèi)涵,著重對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中文化負(fù)遷移的影響作用進(jìn)行探討,并提出如何克服文化負(fù)遷移對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的影響對(duì)策,從而為對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)提供一定參考。

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【文章目錄】：
對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化因素
    1.語(yǔ)言與文化的關(guān)系
    2.對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化因素
文化負(fù)遷移的基本內(nèi)涵與特點(diǎn)
在對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中文化負(fù)遷移的影響作用
    1.在母語(yǔ)文化負(fù)遷移的影響下出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤
    2.在母語(yǔ)文化負(fù)遷移的影響下無(wú)法正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)詞匯
    3.在母語(yǔ)文化負(fù)遷移的影響下無(wú)法準(zhǔn)確使用詞匯進(jìn)行造句
克服文化負(fù)遷移對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)影響的對(duì)策
    1.指導(dǎo)學(xué)生掌握詞匯學(xué)習(xí)方法與過(guò)程
    2.在教學(xué)中加入中國(guó)文化的介紹
    3.培養(yǎng)良好的漢語(yǔ)思維習(xí)慣
    4.加大詞匯量和練習(xí)量
    5.采用文化差異對(duì)比法教學(xué)
結(jié)語(yǔ)



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