發(fā)布時間：2023-04-01 08:38

　　近年來,案例分析在對外漢語教學(xué)研究中運用得越來越多,其在教學(xué)實踐的作用也越來越明顯。通過案例的分析,可以客觀地評價教學(xué)過程,可以吸取經(jīng)驗。本文將教案作為案例的一部分,選取案例的教學(xué)對象為漢語初級的留學(xué)生,課型是綜合課,案例分析的部分為《我特別喜歡夏天》的詞匯教學(xué),力求從教案編寫的過程中發(fā)現(xiàn)詞匯教學(xué)存在的誤區(qū),并提出一些解決的辦法。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1教案的構(gòu)成要素
2 詞匯教學(xué)教案案例對比分析
    2.1 案例展示
    2.2 教案中存在的問題
3 詞匯教學(xué)教案編寫建議
    3.1 重視詞匯復(fù)現(xiàn)率
    3.2 重視詞匯的朗讀和練習(xí)環(huán)節(jié)
4 結(jié)語



本文編號：3776819