對(duì)外漢語教學(xué)中雖然詩詞教學(xué)的研究取得了一定的成果,但是針對(duì)東干族留學(xué)生的詩詞教學(xué)研究目前還是一個(gè)空白。本文以西北師范大學(xué)的二年級(jí)(2016級(jí))的東干族留學(xué)生為研究的對(duì)象,探究其教學(xué)方法和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)橐院髺|干族留學(xué)生的對(duì)外漢語詩詞教學(xué)提供參考和幫助。將詩詞應(yīng)用到東干族留學(xué)生的漢語教學(xué)中,在基礎(chǔ)影響層面,可以幫助東干族留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語知識(shí)和中國傳統(tǒng)文化知識(shí),提高交際能力;在更深入的層面上,可以對(duì)一個(gè)人的品格產(chǎn)生潛移默化的影響,也有助于東干族留學(xué)生了解中國人的一些思維方式和價(jià)值觀念。因此探究針對(duì)東干族留學(xué)生的中國詩詞的教法,有著現(xiàn)實(shí)的價(jià)值和意義。在研究方法上,本文結(jié)合已有的對(duì)外漢語詩詞教學(xué)的研究文獻(xiàn)、東干族文化研究的文獻(xiàn)和東干留學(xué)生教學(xué)研究的文獻(xiàn)進(jìn)行研究,分析了對(duì)東干族留學(xué)生進(jìn)行詩詞教學(xué)的價(jià)值和意義。通過查閱文獻(xiàn)資料了解東干留學(xué)生對(duì)中華文化的適應(yīng)和認(rèn)同情況,并在問卷調(diào)查中以本文的研究主體為對(duì)象進(jìn)行了檢驗(yàn),還利用調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析其對(duì)中國詩詞的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、認(rèn)識(shí)、興趣狀況、常遇到的困難等情況,探究面向東干生進(jìn)行對(duì)外漢語詩詞教學(xué)的教法,并利用現(xiàn)有的對(duì)外漢語詩詞教學(xué)的方法,結(jié)合東干生的具體情況...

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣起及意義
        (一)選題緣起
        (二)選題意義
    二、對(duì)外漢語詩詞教學(xué)研究的歷史及成果
        (一)歷史階段及趨勢
        (二)現(xiàn)有成果的類型及特點(diǎn)
        (三)應(yīng)用在教案設(shè)計(jì)中較多的詩詞分析
        (四)該論題研究目前仍然存在的問題
    三、理論基礎(chǔ)
    四、研究方法
    五、要解決的問題
第一章 詩詞教學(xué)對(duì)東干留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的影響
    第一節(jié) 詩詞教學(xué)對(duì)東干生漢語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)影響
        一、有利于語言知識(shí)的學(xué)習(xí)
        二、有助于中國傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)
        三、提高交際能力
    第二節(jié) 詩詞教學(xué)對(duì)東干生漢語學(xué)習(xí)的深層影響
        一、“詩教”的作用
        二、理解中國人的思維方式和價(jià)值觀念
第二章 東干留學(xué)生學(xué)習(xí)中國詩詞的調(diào)查研究
    第一節(jié) 調(diào)查問卷的制作與發(fā)放
    第二節(jié) 調(diào)查問卷的整理與分析
        一、調(diào)查問卷第一部分分析
        二、調(diào)查問卷第二部分分析
    第三節(jié) 調(diào)查結(jié)果小結(jié)
第三章 東干留學(xué)生詩詞教學(xué)課程設(shè)計(jì)
    第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的確定
        一、認(rèn)知目標(biāo)
        二、漢語技能目標(biāo)
        三、情感目標(biāo)
    第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容的選擇
        一、教學(xué)內(nèi)容選擇的整體把握
        二、具體的教學(xué)內(nèi)容選擇
    第三節(jié) 教案參考設(shè)計(jì)
        一、先期鋪墊
        二、游山玩水：《登鸛雀樓》
        三、真摯愛情：《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》
        四、遠(yuǎn)游思鄉(xiāng)：《天凈沙·秋思》
        五、后期討論
第四章 反思與總結(jié)
    第一節(jié) 相關(guān)課程設(shè)計(jì)反思與總結(jié)
        一、教師：不斷提升專業(yè)素質(zhì)
        二、教學(xué)法：幫助學(xué)生理解詩詞感情
        三、教學(xué)內(nèi)容：考慮教學(xué)對(duì)象,注重多方面對(duì)比
    第二節(jié) 詩詞應(yīng)用于對(duì)外漢語教學(xué)局限之處分析
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
讀研期間發(fā)表的科研成果
致謝



本文編號(hào)：3739149