本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)概數(shù)詞語(yǔ)教學(xué)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：日常生活中,人們常常會(huì)使用概數(shù)詞語(yǔ)表達(dá)模糊的數(shù)量、時(shí)間、年齡等。在留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的初級(jí)階段,概數(shù)詞語(yǔ)也是接觸較早、使用較多的一種表達(dá)方式。本文研究的主要內(nèi)容是初級(jí)階段留學(xué)生常用的概數(shù)詞語(yǔ),筆者通過(guò)總結(jié)前人和時(shí)賢對(duì)概數(shù)表達(dá)式的研究成果,結(jié)合相關(guān)大綱及教材,確定研究對(duì)象,對(duì)其分布進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并從句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)用表達(dá)等方面對(duì)概數(shù)詞語(yǔ)進(jìn)行細(xì)致的描寫,以期探索其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的方法和策略。 本文共分為六個(gè)部分,第一部分為緒論,主要介紹目前學(xué)術(shù)界在現(xiàn)代漢語(yǔ)概數(shù)研究中的成果,并介紹本文的研究的目的和意義、研究對(duì)象及方法以及語(yǔ)料來(lái)源。第二部分對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)概數(shù)詞語(yǔ)在相關(guān)大綱中的要求及教材中的分布,對(duì)初級(jí)階段概數(shù)詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,確定本文的研究對(duì)象和研究范圍。第三部分對(duì)概數(shù)詞語(yǔ)進(jìn)行分類,并對(duì)其句法結(jié)構(gòu)的分布進(jìn)行較詳細(xì)的論述,對(duì)易混淆的概數(shù)詞語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比分析,揭示這些詞語(yǔ)在句法分布上的共性和區(qū)別。第四部分主要根據(jù)相關(guān)大綱中涉及的概數(shù)詞語(yǔ)的表達(dá)的分布,對(duì)概數(shù)詞語(yǔ)在數(shù)量、時(shí)間、年齡、重量、距離、價(jià)格等語(yǔ)用表達(dá)上的適用范圍進(jìn)行分析。第五部分根據(jù)前文的研究?jī)?nèi)容確定初級(jí)階段留學(xué)生概數(shù)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。第六部分主要對(duì)全文的論述進(jìn)行總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：概數(shù)詞語(yǔ) 初級(jí)階段 句法結(jié)構(gòu) 語(yǔ)用表達(dá) 教學(xué)策略
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-14
• 1.1 研究的目的和意義9-10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析10-12
• 1.3 研究方法12-13
• 1.4 語(yǔ)料來(lái)源13-14
• 第二章 大綱及教材中概數(shù)詞語(yǔ)的分布14-22
• 2.1 《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中的概數(shù)詞語(yǔ)14-15
• 2.2 《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)初級(jí)階段教學(xué)大綱》中概數(shù)詞語(yǔ)的分布15-16
• 2.3 教材中概數(shù)詞語(yǔ)的分布16-22
• 2.3.1 《漢語(yǔ)教程》中概數(shù)詞語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)的分布16-17
• 2.3.2 《漢語(yǔ)閱讀教程》中概數(shù)詞語(yǔ)的分布17-18
• 2.3.3 《漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)教程》中概數(shù)詞語(yǔ)的分布18-20
• 2.3.4 《漢語(yǔ)閱讀教程》《漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)教程》中概數(shù)詞語(yǔ)的分析20-22
• 第三章 概數(shù)詞語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)分析22-31
• 3.1 直接修飾名詞22-26
• 3.1.1 概數(shù)詞語(yǔ)+名詞22-23
• 3.1.2 概數(shù)詞語(yǔ)+量詞+名詞23-26
• 3.2 概數(shù)詞語(yǔ)加確數(shù)修飾名詞26-31
• 3.2.1 概數(shù)詞語(yǔ)在確數(shù)前26-27
• 3.2.2 概數(shù)詞語(yǔ)在確數(shù)后27-31
• 第四章 概數(shù)詞語(yǔ)的語(yǔ)用表達(dá)分析31-36
• 4.1 數(shù)量的表達(dá)31-32
• 4.1.1 表示較多或較少的數(shù)量31
• 4.1.2 表示某一區(qū)間內(nèi)的數(shù)量31-32
• 4.1.3 表示圍繞某一數(shù)量上下波動(dòng)32
• 4.1.4 表示大于或小于某數(shù)量32
• 4.2 時(shí)間的表達(dá)32-33
• 4.3 年齡的表達(dá)33-34
• 4.3.1 “幾、相鄰或相近的數(shù)詞連用、多、來(lái)”表達(dá)年齡的特點(diǎn)33
• 4.3.2 “左右、上下”表達(dá)年齡的特點(diǎn)33-34
• 4.4 價(jià)格、重量、距離、溫度、高度的表達(dá)34-36
• 4.4.1 價(jià)格、溫度的表達(dá)34-35
• 4.4.2 重量、距離和高度的表達(dá)35-36
• 第五章 對(duì)外漢語(yǔ)概數(shù)詞語(yǔ)教學(xué)策略36-40
• 5.1 區(qū)分口語(yǔ)和書面語(yǔ),強(qiáng)化語(yǔ)體意識(shí)36-37
• 5.2 分清層次,確定重難點(diǎn),循序漸進(jìn)37-39
• 5.3 明確適用范圍,整散結(jié)合39-40
• 第六章 結(jié)語(yǔ)40-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 致謝43-44

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：372185