發(fā)布時間：2021-10-27 01:02

　　漢語教育的國際化趨勢,是當(dāng)前語言文化發(fā)展的主要趨勢。隨著我國與各國在經(jīng)濟(jì)與文化上的交流不斷加深,漢語也逐漸成為了一門全球通用的語言,這是我國發(fā)展強(qiáng)大的象征。為了學(xué)好漢語,修辭是至關(guān)重要的一部分,也是對外漢語教學(xué)的難點(diǎn)。需要明確修辭教學(xué)的內(nèi)容,教學(xué)要求以及教學(xué)理念、原則與方法,保證教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：北極光. 2019,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對外漢語修辭教學(xué)的目標(biāo)
二、對外漢語修辭教學(xué)的需求
    1、提供有利于語言修辭練習(xí)的環(huán)境
    2、結(jié)合方言教育
    3、結(jié)合中外語言開展對比教學(xué)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于漢語國際教育語用修辭教學(xué)的思考[J]. 王若霆.  現(xiàn)代交際. 2017(11)
[2]面向漢語國際教育的修辭學(xué)教學(xué)改革芻議[J]. 陳穎.  安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2015(04)
[3]關(guān)于漢語國際教育語用修辭教學(xué)的思考[J]. 陳文博.  雙語教育研究. 2014(01)



本文編號：3460554