在對(duì)外漢語教學(xué)中,其語言教學(xué)與文化傳播聯(lián)系密切,但是實(shí)際的漢語教學(xué)中往往將語言教學(xué)與文化傳播分離,若是能夠按照教學(xué)目的及教學(xué)內(nèi)容需求適當(dāng)?shù)募尤胛幕瘋鞑ヒ蛩?就能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果�；诖�,本文將對(duì)外漢語教學(xué)中的語言教學(xué)及文化傳播作為研究對(duì)象,通過對(duì)其必要性的闡述,進(jìn)而提出了應(yīng)用策略,以期能夠使語言教學(xué)與文化傳播聯(lián)系起來提高對(duì)外漢語整體教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：才智. 2019,(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
前言
一、對(duì)外漢語教學(xué)中文化傳播的必要性
二、對(duì)外漢語教學(xué)中的語言教學(xué)及文化傳播應(yīng)用策略
    (一) 在拼音教學(xué)中融入繞口令
    (二) 在漢字教學(xué)中融入造字法
    (三) 在語句教學(xué)中融入成語和俗語
    (四) 在篇章教學(xué)中融入社會(huì)習(xí)俗文化
結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]英語教學(xué)與對(duì)外漢語教學(xué)——評(píng)《跨文化交際與第二語言教學(xué)理論與實(shí)踐研究》[J]. 高維.  高教發(fā)展與評(píng)估. 2018(02)
[2]對(duì)外漢語課堂教學(xué)中語言教學(xué)的文化滲入[J]. 王昭慶.  黑河學(xué)刊. 2017(02)
[3]對(duì)外漢語教學(xué)中語言教學(xué)與文化教學(xué)綜述[J]. 楊銳.  現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版). 2015(03)



本文編號(hào)：3404464