發(fā)布時間：2021-09-22 03:38

　　廣西與東盟各國文化相近、地緣相鄰,近幾年來桂學(xué)習(xí)漢語的東盟留學(xué)生呈增長趨勢,因此,根據(jù)服務(wù)質(zhì)量的要點,結(jié)合學(xué)校語言學(xué)習(xí)的所需因素,通過描述性統(tǒng)計、Pearson相關(guān)分析和多元線性回歸分析,從學(xué)校、師資、課程三維度實證分析影響廣西高校對外漢語教育服務(wù)質(zhì)量的因素,并提出了相應(yīng)的建議。 

【文章來源】：廣西民族師范學(xué)院學(xué)報. 2019,36(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、對外漢語教育服務(wù)和來桂東盟留學(xué)生基本情況
二、來桂東盟留學(xué)生對外漢語教育服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析
    （一）研究對象基本情況
    （二）問卷的基本構(gòu)成
    （三）研究問題
    （四）數(shù)據(jù)收集及分析
        1. 廣西面向東盟的對外漢語教育服務(wù)質(zhì)量認(rèn)可度。
        2. 廣西面向東盟的對外漢語教育服務(wù)質(zhì)量的影響因素。
        3. 廣西面向東盟的對外漢語教育服務(wù)質(zhì)量的影響程度。
    （五）討論與分析
三、建議與研究局限


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]東盟來滇留學(xué)生教育服務(wù)質(zhì)量研究——以云南財經(jīng)大學(xué)為例[J]. 沈清清,鄧偉升.  欽州學(xué)院學(xué)報. 2015(03)
[2]“語言服務(wù)業(yè)”與“語言服務(wù)學(xué)”[J]. 邵敬敏.  北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2012(02)

碩士論文
[1]河南省語言服務(wù)研究[D]. 薛斐.遼寧師范大學(xué) 2017
[2]東盟來桂留學(xué)生教育服務(wù)質(zhì)量實證研究[D]. 劉源.廣西大學(xué) 2017
[3]廣西高校來華留學(xué)生教育服務(wù)質(zhì)量研究[D]. 何亨瑜.廣西大學(xué) 2014
[4]東盟來華留學(xué)生教育服務(wù)質(zhì)量研究[D]. 曾喆.廣西大學(xué) 2014
[5]東盟來桂留學(xué)生教育存在問題及對策研究[D]. 焦健.廣西民族大學(xué) 2014
[6]東盟來華留學(xué)生教育服務(wù)質(zhì)量研究[D]. 陳芳蘭.廣西師范大學(xué) 2008



本文編號：3403062