語境是語言表達的一種環(huán)境,對于任何一種語言的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的,尤其對于對外漢語的教學(xué)而言,更加需要教師加以重視并在教學(xué)中進行熟練的使用。本文就以語境為切入點,從對外漢語教學(xué)中語境應(yīng)用原則,以及對外漢語教學(xué)中不同語境的應(yīng)用兩個維度對語境在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用進行簡要分析論述,希望可以為對外漢語教學(xué)在教學(xué)方法方式上提供一些參考。 

【文章來源】：漢字文化. 2020,(22)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、語境概述
二、對外漢語教學(xué)中語境應(yīng)用原則
三、對外漢語教學(xué)中語境的應(yīng)用
    （一）認(rèn)知語境的應(yīng)用
    （二）背景語境的應(yīng)用
    （三）即興語境的應(yīng)用
四、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]語境化詞匯學(xué)習(xí)策略對詞匯深度知識的影響[J]. 成利軍.  安陽工學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[2]語境理論的研究現(xiàn)狀和語境論題的語言學(xué)學(xué)理意義[J]. 韓彩英,武娜.  當(dāng)代外語研究. 2015(07)
[3]語境教學(xué)法在對外漢語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王倩.  文教資料. 2011(16)
[4]對外漢語教學(xué)應(yīng)以詞匯教學(xué)為中心[J]. 李如龍,楊吉春.  暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報. 2004(04)

碩士論文
[1]語境教學(xué)法在對韓漢語綜合課詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 彭耀蘭.渤海大學(xué) 2017
[2]語境教學(xué)法在對外漢語近義詞教學(xué)中的運用考察[D]. 張小玲.云南大學(xué) 2016
[3]對外漢語詞匯教學(xué)之語境教學(xué)法探討[D]. 劉平.蘭州大學(xué) 2016
[4]語境在對外漢語同義詞教學(xué)中的運用[D]. 顧廣燦.湖南大學(xué) 2014



本文編號：3150121