發(fā)布時間：2021-02-21 23:50

　　在現(xiàn)代漢語中多義多功能詞很多,“老”是普遍使用又比較有特色的一個多義多功能詞,也是二語習(xí)得者的重難點詞�！袄稀钡恼Z義比較豐富,詞性較多,用法也較為廣泛。多義詞在對外漢語教學(xué)中是一項重點教學(xué)內(nèi)容,同時也是教師教學(xué)和留學(xué)生習(xí)得的難點,二語習(xí)得者在使用多義多功能詞“老”的過程中很容易造成偏誤。本文在前人的研究基礎(chǔ)上,以現(xiàn)代漢語“老”為研究對象,本體部分具體研究了“老”的詞性以及它們的用法,包括“老”的句法功能,“老”在語料庫中的輸出率對比分析,通過對北京語言大學(xué)語料庫中留學(xué)生習(xí)得“老”的偏誤情況進行歸納分析,并結(jié)合調(diào)查問卷考察了本校留學(xué)生習(xí)得“老”的使用偏誤情況,提出了有針對性地教學(xué)建議,以期對對外漢語教學(xué)有一定的啟發(fā)意義。文章共分為五章內(nèi)容,第一章為引言部分,概括了前人的研究成果及本文的研究內(nèi)容、方法,闡述了語料來源及創(chuàng)新點,主體共分為四部分:第一部分,本文結(jié)合《現(xiàn)代漢語詞典》《現(xiàn)代漢語八百詞》等工具書,對“老”的語義進行了系統(tǒng)的梳理與分析,對現(xiàn)代漢語“老”的多個義項之間的引申關(guān)系作了闡述,并研究了現(xiàn)代漢語多義多功能詞“老”的詞性及“老”的句法功能,從詞性的角度分析了“老”的多義多功能性。... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 引言
    1.1 研究綜述
        1.1.1 現(xiàn)代漢語“老”的義項及引申關(guān)系
        1.1.2 現(xiàn)代漢語“老”與同義詞的辨析
        1.1.3 現(xiàn)代漢語“老”的教學(xué)研究現(xiàn)狀
        1.1.4 現(xiàn)代漢語“老”在方言中的相關(guān)研究
    1.2 研究內(nèi)容及方法
        1.2.1 研究內(nèi)容
        1.2.2 研究方法
    1.3 語料來源
    1.4 創(chuàng)新之處
第二章 現(xiàn)代漢語“老”的詞性和用法
    2.1 “老”的義項分類
    2.2 “老”的意義引申關(guān)系
        2.2.1 “老”的本義與引申義的定義
        2.2.2 “老”的本義與引申義的關(guān)系
    2.3 “老”的語法功能
        2.3.1 “老”作為構(gòu)詞詞根語素
        2.3.2 “老”作為構(gòu)詞詞綴語素
        2.3.3 “老”作為形容詞
        2.3.4 “老”作為副詞
        2.3.5 “老”作為名詞
        2.3.6 “老”作為動詞
第三章 “老”的輸出率對比
    3.1 “老”的輸出率總體對比
        3.1.1 CCL和 HSK語料庫中“老”的輸出情況及統(tǒng)計分析
        3.1.2 兩個語料庫“老”的輸出率總體對比分析
    3.2 形容詞“老”的分義項輸出率考察
        3.2.1 形容詞“老”的8 個義項
        3.2.2 CCL語料庫中形容詞“老”的分義項輸出率
        3.2.3 HSK語料庫中形容詞“老”的分義項輸出率
        3.2.4 兩個語料庫形容詞“老”的分義項輸出率對比
    3.3 副詞“老”的分義項輸出率考察
        3.3.1 副詞“老”的3 個義項
        3.3.2 CCL語料庫中副詞“老”的分義項輸出率
        3.3.3 HSK語料庫中副詞“老”的分義項輸出率
        3.3.4 兩個語料庫副詞“老”的分義項輸出率對比
    3.4 名詞“老”的分義項輸出率考察
        3.4.1 名詞“老”的3 個義項
        3.4.2 CCL語料庫中名詞“老”的分義項輸出率
        3.4.3 HSK語料庫中名詞“老”的分義項輸出率
        3.4.4 兩個語料庫名詞“老”的分義項輸出率對比
    3.5 詞綴“老”的分義項輸出率考察
        3.5.1 詞綴“老”的4 個義項
        3.5.2 CCL語料庫中詞綴“老”的分義項輸出率
        3.5.3 HSK語料庫中詞綴“老”的分義項輸出率
        3.5.4 兩個語料庫詞綴“老”的分義項輸出率對比
第四章 “老”的偏誤分析
    4.1 HSK語料庫中“老”的偏誤類型
        4.1.1 語形偏誤
        4.1.2 語義偏誤
        4.1.3 語法偏誤
        4.1.4 語用偏誤
        4.1.5 小結(jié)
    4.2 初級留學(xué)生調(diào)查問卷中“老”的偏誤類型
        4.2.1 調(diào)查問卷的設(shè)計
        4.2.2 語義偏誤
        4.2.3 語法偏誤
        4.2.4 小結(jié)
    4.3 偏誤率對比分析
        4.3.1 語義偏誤率對比分析
        4.3.2 語法偏誤率對比分析
        4.3.3 小結(jié)
    4.4 中高級留學(xué)生調(diào)查問卷分析
        4.4.1 調(diào)查結(jié)果
        4.4.2 討論分析
        4.4.3 偏誤原因
第五章 “老”的習(xí)得建議
    5.1 語形偏誤教學(xué)建議
        5.1.1 教師教學(xué)方面
        5.1.2 留學(xué)生習(xí)得方面
        5.1.3 教材編寫方面
    5.2 語義偏誤教學(xué)建議
        5.2.1 教師教學(xué)方面
        5.2.2 留學(xué)生習(xí)得方面
        5.2.3 教材編寫方面
    5.3 語法偏誤教學(xué)建議
        5.3.1 教師教學(xué)方面
        5.3.2 留學(xué)生習(xí)得方面
        5.3.3 教材編寫方面
    5.4 語用偏誤教學(xué)建議
        5.4.1 教師教學(xué)方面
        5.4.2 留學(xué)生習(xí)得方面
        5.4.3 教材編寫方面
結(jié)語
參考文獻
附錄
    客觀調(diào)查問卷
    主觀調(diào)查問卷
致謝



本文編號：3045106