【摘要】：本文針對(duì)漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位對(duì)比分析類選題進(jìn)行研究,通過收集2013年—2016年漢語國際教育碩士學(xué)位論文對(duì)比分析類選題共計(jì)734篇論文作為研究樣本進(jìn)行分析,以期在對(duì)比分析類選題的研究上為后來者提供參考數(shù)據(jù)。本文本文通過歸納法、統(tǒng)計(jì)法、對(duì)比分析法等研究方法進(jìn)行整理,旨在找出漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文對(duì)比分析類選題特點(diǎn)。在分類方面,按研究方向、研究內(nèi)容以及高校分為三類,根據(jù)不同的分類情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的總述和分述。在研究方向分類中根據(jù)選題的文化視角、語言學(xué)范疇、應(yīng)用性以及學(xué)科發(fā)展分為四小類;在研究內(nèi)容分類中又分為語言要素類、教材編寫類、跨文化交際類以及其他四個(gè)小類;在高校分類中根據(jù)高校的分布情況以及研究樣本中代表性高校排名分為兩個(gè)小類。通過對(duì)樣本的整理和歸納,總結(jié)出對(duì)比分析類選題的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)和五點(diǎn)不足,以及影響選題方向及內(nèi)容的六個(gè)因素。最終從學(xué)科、學(xué)校、導(dǎo)師和學(xué)生四個(gè)層面提出改進(jìn)意見和優(yōu)化建議。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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1 劉弘;楊U

本文編號(hào)：2779678