【摘要】：本文共分七章。 第一章緒論。主要論述把字句主觀性研究現(xiàn)狀、選題依據(jù)、研究方法、研究思路及語料來源等。 第二章本文的理論框架。首先介紹主觀性和主觀化理論。認為“語言的主觀性”是指言語主體在說出一段話的同時表達他的評價、態(tài)度和情感,主要表現(xiàn)在“情感”“視角”“認識”上。而“主觀化”則是表達主觀性的手段。主觀性的表現(xiàn)手段可以分為:隱型手段和顯形手段,其中詞匯手段是重要的表現(xiàn)手段。 其次,探討和把字句主觀性有關的問題。主要探討三個問題: ①把字句主觀性的論證。通過把字句和一般動賓句、“使”字句、“被”字句比較、把字句常出現(xiàn)的語體及修辭格來論證把字句的主觀性。 ②把字句主觀性的鑒別。通過對出現(xiàn)助詞“給”的把字句的意義及“給”后動詞的語義特點的考察,來論證“給”的主觀標記性。 ③把字句的主觀表現(xiàn)。把字句的主觀性主要體現(xiàn)在“情感”、“視角”“認識”上。其中,“情感”體現(xiàn)在對處置對象的“移情”;“視角”主要體現(xiàn)在對主觀量的判定上;“認識”主要體現(xiàn)在對把字句語法意義的認識和因果關系的判別上。 第三章主要探討把字句中,謂語動詞和補語所體現(xiàn)的主觀性。謂語動詞主要探討非自主動詞(少數(shù)自主動詞)、心理動詞、認定類動詞所體現(xiàn)的主觀性。因其自身蘊涵著動作的遭受性、心理感受性以及主觀認定性,這些動詞都是強主觀性動詞,自身蘊涵著說話人的情感。補語主要探討結果補語、程度補語所體現(xiàn)的主觀性。動作的結果有的和說話人心理預期是一致的,有的是不一致的。那些和人的預期結果一致的現(xiàn)實結果,人們習以為常,不會感到意外;那些和人的預期結果不一致的現(xiàn)實結果,人們就會感到意外。程度補語也是一樣,當程度量大大超過心理預期的時候,人們就會感到意外。 第四章主要從狀語的角度探討把字句的主觀性。首先根據(jù)劉月華的分類,把狀語分為限制性狀語和描寫性狀語,并分別探討它們在把字句中所體現(xiàn)的主觀性。限制性狀語主要探討時間狀語、程度狀語和范圍狀語。限定性狀語的主觀性主要和主觀量有關,在時間上,表現(xiàn)為主觀時間量;在程度上,表現(xiàn)為主觀程度量;在范圍上,表現(xiàn)為主觀范圍量。 描寫性狀語可分為描寫動作本身和描寫施事者。描寫動作本身主要指表動作的量、動作的程度、動作的方式、動作的情態(tài)、動作的評價。它們分別表現(xiàn)為主觀量和主觀情態(tài)。一般由重疊形式、對稱結構充任。描寫施事者主要從施事者態(tài)度、心情、表情、狀態(tài)、心理意識等方面進行描寫。這些狀語可以從積極的角度,也可以是消極的角度。因而,由這些語言形式作狀語的把字句具有強烈的主觀性。第五章主要從語氣副詞的角度探討把字句的主觀性。首先回顧了人們對語氣詞的認識過程,語氣和情態(tài)的關系,語氣的界定標準以及本文對語氣的界定。接著按時賢對語氣副詞的分類,選出九類語氣副詞,分別描寫其對把字句主觀性的影響。這九個類別分別是:“詫異”類、“僥幸”類、“意愿”類、“逆轉”類、“巧合”類、“強調”類、“婉轉”類、“料定”類、“領悟”類。語氣副詞是表達主觀性的重要手段,能夠進入把字句的語氣副詞,可以表達①說話人的主觀期待;②說話人的主觀意愿;③說話人的主觀態(tài)度。這些語氣副詞之所以能進入到把字句,是和把字句的強主觀性相一致的。 第六章主要探討特殊把字句的主觀性。首先簡單回顧特殊把字句的研究。然后根據(jù)時賢的分類,把特殊把字句分為:“我把你這個NP!”類和“把+個+NP+VC”類。接著,分別探討兩類特殊把字句的主觀性。對于“我把你這個NP!”的主觀性研究,主要從以下幾方面來進行:①從語用意義看“我把你這個NP!”的主觀性。②從對“NP”的要求看“我把你這個NP!”的主觀性。③“我把你這個NP!”句產生的原因。認為:委婉和避諱是它產生的動因;簡潔、含蓄是它的特點;責備是它意義的核心。對于“把+個+NP+VC”的主觀性研究,首先探討其語用意義。認為:意外、突然性是“把+個+NP+VC”主要的語用意義。“把+個+NP+VC”主觀性的成因,主要在于:①補語C的自身“損害”義。②NP與C之間的扭曲關系。也就是現(xiàn)實結果和預期結果的扭曲。③“個”的主觀性彰顯作用。通過“個”使“把”后賓語,由具體事物變成類化屬性,使其變成了一個類別。進而成為說話人心中的一個預期標準。 第七章對全篇作一個總結�？偨Y在前人的基礎上作了哪些工作,有哪些突破、哪些不足。主要突破: ①第一次運用主觀性和主觀化理論全面、深入、系統(tǒng)的研究把字句。過去對把字句的主觀性也有涉及但只是介紹性的,不夠系統(tǒng)。 ②探討了把字句的主觀性的鑒別標準,并從謂語動詞、補語、狀語、語氣副詞等角度探討把字句主觀性的體現(xiàn)手段。同時指出現(xiàn)實和預期的扭曲關系是把字句產生主觀性的原因。 ③佐證把字句是一個強主觀性句式。 本文的不足: 本文的不足在于在面上不夠全面,缺乏和其他句式的比較;事實描寫多,理論闡述較少;形成概括性原則少,所以顯得不系統(tǒng)。對把字句主觀性的次分類、把字句主觀性的成因研究不足;對把字句主觀性量度系統(tǒng)涉獵不多。對把字句主觀性研究對其它句式的借鑒作用以及在對外漢語教學中的運用思考不多。
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：H146

【參考文獻】

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本文編號：2778459