【摘要】： 本文在探討了對外漢語聽力教學的性質、特點與教學任務的基礎上,著重探討了零起點混合班聽力教學的特點與教學任務。并分別從聽力教學中的語音教學、詞匯教學、語段教學、文化教學等幾個方面討論了對外漢語教學中如何對零起點、混合班學生進行聽力教學,找出了零起點混合班學生聽力理解過程中重點和難點,并提出了相應的教學策略和教學方法。另外,本文還根據零起點混合班學生的特點提出了教師在零起點、混合班聽力教學中的作用,以及在教學中要注意的方面等相關問題。
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：H195

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本文編號：2675111