【摘要】：正如呂必松先生所言,若要從語言學(xué)習(xí)和語言教育的視角切入分析語言學(xué),則首先要對該語言背后的文化加以了解和分析,因?yàn)槲幕炀土苏Z言在生活中的各種解讀和應(yīng)用。我國的文化教學(xué)相對發(fā)達(dá)國家較為落后,相關(guān)對外漢語文化研究始于上世紀(jì)八十年代初。時(shí)至今日,中國文化教學(xué)在內(nèi)容和模式上還存在一些問題,如教學(xué)內(nèi)容陳舊不符合現(xiàn)當(dāng)代中國發(fā)展的實(shí)際;缺乏實(shí)用性,不能滿足學(xué)生的需要;缺乏對不同背景學(xué)生的針對性,忽視學(xué)生的興趣需求等。在教學(xué)模式上,存在模式單一、缺少師生、生生之間的互動(dòng)、缺乏對學(xué)生跨文化對比的意識(shí)的培養(yǎng)等問題等。在此背景下,筆者對B站外國人自制中文視頻進(jìn)行了案例分析,對視頻的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì);對視頻的內(nèi)容進(jìn)行了主題的劃分;對視頻的模式進(jìn)行了歸類與分析。本文試從外國人的角度,探索他們在中國文化學(xué)習(xí)中的興趣與模式偏好,旨在通過對B站外國人中文視頻的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其對中國文化教學(xué)內(nèi)容和模式的借鑒意義。研究數(shù)據(jù)表明:B站外國人中文視頻在內(nèi)容上符合留學(xué)生的興趣偏好,在模式上對中國文化教學(xué)有一定幫助,可以作為漢語學(xué)習(xí)者的輔助工具,但是其在留學(xué)生中的普及度有待提高。
【圖文】：

圖 2-2 話題分布統(tǒng)計(jì)從上述圖表分析中表明，12 個(gè) B 站原創(chuàng)視頻博主最常用的話題是“飲食共有 8 位博主提到過該話題；有關(guān)于“時(shí)事”的話題次之話題次之，7 位博常使用該話題；有 5 位博主長使用有關(guān)于教育類的話題，排在第三位；常用

脫口秀類視頻
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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1 劉s，

本文編號(hào)：2662564