【摘要】：近年來(lái),全球漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)不斷增長(zhǎng),泰國(guó)、英國(guó)、西班牙等多個(gè)國(guó)家將漢語(yǔ)納入國(guó)民教育課程體系,漢語(yǔ)的地位得到了空前提高。漢語(yǔ)教材如雨后春筍一般涌現(xiàn)出來(lái),關(guān)于教材的研究文章層出不窮。目前,漢語(yǔ)教學(xué)主要使用任務(wù)型大綱,以交際為目的,因此對(duì)語(yǔ)言要素的教學(xué)研究非常充分。語(yǔ)言是文化的載體,隨著語(yǔ)言教學(xué)的深入和現(xiàn)代翻譯輔助工具的發(fā)展,語(yǔ)言的文化價(jià)值將逐漸凸顯,因而對(duì)漢語(yǔ)教材文學(xué)性的探討,將會(huì)日漸受到重視,本文選取新詩(shī)這一文體,從語(yǔ)言的規(guī)范性、修辭的豐富性、形式到內(nèi)容的現(xiàn)代性等方面來(lái)論證其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的可行性和價(jià)值。本文介紹了選題的目的和意義,對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定,并對(duì)前人進(jìn)行的研究進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià),提出了新詩(shī)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論依據(jù),從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面展示了新詩(shī)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)調(diào)查和統(tǒng)計(jì),描述了當(dāng)前對(duì)外漢語(yǔ)教材當(dāng)中新詩(shī)的分布狀況,并分析了分布的特點(diǎn),并通過(guò)對(duì)海內(nèi)外漢語(yǔ)教師的調(diào)查和來(lái)華留學(xué)生的訪(fǎng)談了解了現(xiàn)實(shí)需求狀況,以及教材選編新詩(shī)對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用。闡釋了新詩(shī)納入對(duì)外漢語(yǔ)教材的標(biāo)準(zhǔn)及策略,選材的原則、方法、分級(jí)以及編選的方法,比如注釋、改編、對(duì)比等,篩選了一批適合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的新詩(shī)篇目并進(jìn)行了詞匯和修辭格的建議性分級(jí)。在此基礎(chǔ)上,作為“漢語(yǔ)文本指難針”數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充,筆者編制了一套基于office操作平臺(tái)的篩選軟件。論述了新詩(shī)對(duì)外教學(xué)的定位、原則及策略,并給出了具體的教學(xué)案例。論述了留學(xué)生漢語(yǔ)新詩(shī)的學(xué)習(xí)策略與成果輸出。論述了對(duì)外漢語(yǔ)中新詩(shī)教學(xué)對(duì)教師的要求,包括知識(shí)儲(chǔ)備、教學(xué)技能和跨文化傳播意識(shí)等。
【學(xué)位授予單位】：海南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：H195.3

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本文編號(hào)：2643827