【摘要】：隨著我國(guó)國(guó)力的提升和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全球掀起學(xué)漢語(yǔ)熱潮,越來(lái)越多的外國(guó)人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。中文歌曲是中國(guó)文化的一部分,里面蘊(yùn)含著中文的語(yǔ)言智慧,也承載著中國(guó)多樣的文化。韓國(guó)人能歌善舞,性格活潑,所以筆者在國(guó)內(nèi)和韓國(guó)孔院對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)期間,嘗試運(yùn)用中文歌曲這一手段來(lái)進(jìn)行漢語(yǔ)和中國(guó)文化的教學(xué)。教學(xué)實(shí)踐證明,在韓國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用這種方法,既促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)的活躍性,又可以加深學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)及中國(guó)文化的了解。本文主要研究韓國(guó)孔子學(xué)院的中文歌曲教學(xué),采用觀察總結(jié)法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法,兼顧前人編寫歌曲教材原則,對(duì)韓國(guó)23所孔子學(xué)院中文歌曲教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查和分析,針對(duì)韓國(guó)學(xué)生,根據(jù)規(guī)范性、階段性、注重文化、方便性等原則搜集選取了集合愛(ài)情類、親情類、友情類、社會(huì)文化類等題材內(nèi)容的中文歌曲,為保證歌曲歌詞的全面性、美觀性、方便攜帶和利用,對(duì)中文歌曲歌詞進(jìn)行“深加工”,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了4首中文歌曲教學(xué)案例,并將之運(yùn)用到韓國(guó)孔院漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中。本文旨在搜集和整理中文歌曲,創(chuàng)新中文歌曲教學(xué)方法,創(chuàng)造中文輕松的語(yǔ)言環(huán)境,豐富學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,以期達(dá)到學(xué)生“樂(lè)學(xué)漢語(yǔ)”的效果,同時(shí)了解中國(guó)和中國(guó)的文化。希望自己的個(gè)人實(shí)踐研究對(duì)利用中國(guó)歌曲來(lái)進(jìn)行中國(guó)語(yǔ)言文化的教學(xué)能做出一定的貢獻(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：H195.3

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本文編號(hào)：2630910