【摘要】：語(yǔ)氣在現(xiàn)代漢語(yǔ)交際中起著不可或缺的作用,而語(yǔ)氣詞作為表達(dá)語(yǔ)氣的主要手段,在人們的日常交際中更是使用頻繁,是漢語(yǔ)重要的語(yǔ)法特征之一。但是,對(duì)于外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)氣詞種類(lèi)繁多,意義又抽象,是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)過(guò)程中的一大難點(diǎn)。語(yǔ)氣詞“嗎”是日常交際中出現(xiàn)頻率最高的語(yǔ)氣詞,但是韓國(guó)學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)氣詞“嗎”的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的偏誤。因此,本文通過(guò)BCC語(yǔ)料庫(kù)對(duì)韓國(guó)學(xué)生在HSK考試作文中運(yùn)用語(yǔ)氣詞“嗎”所產(chǎn)生的偏誤進(jìn)行分析,挖掘其出現(xiàn)偏誤的原因,得出相應(yīng)的結(jié)論,并提出行之有效的教學(xué)建議。全文擬分為四大部分。第一部分為緒論,其中主要介紹本文的選題緣起、相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述以及研究方法等;第二部分主要探討了語(yǔ)氣詞“嗎”的語(yǔ)義及語(yǔ)用分析;第三部分是對(duì)BCC語(yǔ)料庫(kù)中韓國(guó)學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中運(yùn)用語(yǔ)氣詞“嗎”所出現(xiàn)的偏誤類(lèi)型進(jìn)行分析,并總結(jié)歸納出韓國(guó)學(xué)生使用“嗎”出現(xiàn)偏誤的幾大原因;第四部分結(jié)合本文以上研究提出對(duì)韓國(guó)學(xué)生語(yǔ)氣詞“嗎”的教學(xué)建議,希望這些教學(xué)建議能夠在具體的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課堂實(shí)踐中起到一定的作用。
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：H195.3

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本文編號(hào)：2630518