【摘要】：本文參考其他學(xué)科的教育評(píng)估理論 ,運(yùn)用問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析的方法 ,從影響評(píng)估的客觀因素和主觀因素兩方面 ,分析了連續(xù)四個(gè)學(xué)期學(xué)生對(duì)漢語課教學(xué)評(píng)估的材料和有關(guān)調(diào)查問卷 ,找出了對(duì)外漢語教學(xué)評(píng)估中存在的一些偏差及偏差產(chǎn)生的原因 ,并提出了糾正偏差的策略和教學(xué)評(píng)估的新思路。
【作者單位】： 北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院 北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2541275