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對外漢語教材現(xiàn)代化芻議

發(fā)布時間:2019-09-17 14:29
【摘要】:本文主要討論對外漢語教材的現(xiàn)代化問題。所謂現(xiàn)代化是指教材編寫觀念的現(xiàn)代化 ,教材設計思想的現(xiàn)代化 ,教材編寫手段的現(xiàn)代化和教材表現(xiàn)媒介的現(xiàn)代化;诮滩默F(xiàn)代化的討論 ,本文提出一種適合成人的開放性和可持續(xù)性教學的教材編寫模式。目的在于促進對外漢語教材建設的革新與現(xiàn)代化。
【作者單位】: 北京語言文化大學!100083
【分類號】:H195.4

【共引文獻】

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1 孫嫻;初級階段對外漢語教材習題設置的考察與思考[D];北京語言大學;2005年

【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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7 豐國欣;第二語言認知協(xié)同論[D];華東師范大學;2006年

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10 應真箭;二語詞匯學習軟件中的詞聚合效應[D];華東師范大學;2006年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 陳琴;從話題興趣角度調(diào)查對外漢語教材與學習者匹配情況[D];華中科技大學;2009年

2 陳琴;從話題興趣角度調(diào)查對外漢語教材與學習者匹配情況[D];華中科技大學;2009年

3 錢曉敏;功能法與對外漢語精讀教材研究[D];蘇州大學;2009年

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10 晁淑貞;《跟我學漢語》系列對外漢語教材詞匯問題研究[D];暨南大學;2009年

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本文編號:2536916

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