【摘要】：文章對把握教材特點、了解教學(xué)對象、準(zhǔn)備教學(xué)輔助用品及材料、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)以及培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣這五個方面進行了深入探討,有利于提高對外漢語的教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院;
【分類號】：H195

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊正翠;交際口語中的文化因素[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2002年02期

2 七一初;非言語交際簡述[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2003年01期

3 蒲紅娟;;淺談非英語專業(yè)口語教學(xué)[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2006年S2期

4 晉剛;;多元智力理論應(yīng)用于多媒體外語教學(xué)的探討[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2007年03期

5 楊正翠;王軍;;略論外語學(xué)習(xí)者目的語文化意識的培養(yǎng)[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年02期

6 楊華;英漢身勢語文化內(nèi)涵對比分析[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2002年06期

7 楊茜;外來詞:異質(zhì)文化傳播和融匯的一面鏡子[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2002年02期

8 沙宗元;;課外語言環(huán)境對留學(xué)生漢語習(xí)得的作用和影響[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2009年04期

9 駱賢鳳;關(guān)于文化因素與外語教學(xué)的思考[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2002年01期

10 徐福坤;;從漢字的應(yīng)用看漢字的性質(zhì)[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 烏鳳蘭;王磊;;初級漢語口語教學(xué)交際化的嘗試[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

2 張寶玲;;試論對外漢語教學(xué)質(zhì)量評估的實效性[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

3 常悅珠;陳慧;;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)階段研究[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

4 孫靜波;;大學(xué)英語文化教學(xué)狀況的調(diào)查與研究[A];語言與文化研究（第一輯）[C];2007年

5 張娜;;高校英語教學(xué)中的文化教學(xué)[A];語言與文化研究(第五輯)[C];2010年

6 張后塵;;關(guān)于雙語詞典的特色[A];第二屆全國雙語詞典學(xué)術(shù)研討會暨福建省辭書學(xué)會第九屆年會論文集[C];1996年

7 游淑芬;;值得推薦的一本工具書——1995年新版《漢英詞典》[A];第二屆全國雙語詞典學(xué)術(shù)研討會暨福建省辭書學(xué)會第九屆年會論文集[C];1996年

8 林木森;;大學(xué)英語教學(xué)不能忽視文化差異[A];福建師大福清分校2003年會議論文匯編[C];2003年

9 劉紅光;;Cultural Gaps & Untranslatability[A];福建省首屆外事翻譯研討會論文集[C];2007年

10 湯英莎;;加強大學(xué)英語文化導(dǎo)入,有效實施外語素質(zhì)教育[A];福建省外國語文學(xué)會2002年會論文集[C];2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 吳越民;中美報紙新聞中女性形象塑造的跨文化研究[D];浙江大學(xué);2010年

2 龍又珍;現(xiàn)代漢語寒暄系統(tǒng)研究[D];武漢大學(xué);2009年

3 吳學(xué)忠;跨文化交流背景下音樂融入外語教育的理論與實踐研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 余娟;從語言學(xué)習(xí)到文化理解[D];華中師范大學(xué);2011年

5 章石芳;族群文化認(rèn)同視野下菲律賓華族移民母語教育發(fā)展及方略研究[D];福建師范大學(xué);2011年

6 李菡幽;基于學(xué)習(xí)策略的漢語作為第二語言語法偏誤研究[D];福建師范大學(xué);2011年

7 張麗莉;皮亞杰建構(gòu)主義理論在我國幼兒園課程中運用的可行性研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 黃曉穎;對外漢語有效教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

9 ZIN YU MYINT（黃金英）;緬甸小學(xué)本土化漢語教材建設(shè)探討[D];中央民族大學(xué);2011年

10 賈影;中西認(rèn)知差異與跨文化交際的場理論研究[D];廈門大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李玲玲;英語教師課堂非語言行為對學(xué)生情緒的調(diào)節(jié)作用[D];南昌航空大學(xué);2010年

2 李媛;高中生英語口語焦慮、學(xué)習(xí)策略與口語成績的關(guān)系研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 呂夢甜;漢英稱謂語對比研究與翻譯策略[D];上海外國語大學(xué);2010年

4 張靜;《紅樓夢》中的禮貌現(xiàn)象及其翻譯[D];上海外國語大學(xué);2009年

5 劉祥瑞;論口譯中的文化因素以及譯者的跨文化意識[D];上海外國語大學(xué);2010年

6 寶樂兒;初級階段蒙古學(xué)生漢語發(fā)音偏誤分析及相應(yīng)的教學(xué)對策[D];上海外國語大學(xué);2010年

7 王偉娜;英漢諺語里動物詞匯的文化內(nèi)涵對比分析[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 宋蕾;論英語語言教學(xué)中高中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 谷春娜;唐宋詩詞顏色意象及其翻譯研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 于瑩;母語和英語對法語語音習(xí)得的影響[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊麗姣;李敏;;二十一世紀(jì)對外漢語教學(xué):機遇與挑戰(zhàn)[J];未來與發(fā)展;2003年03期

2 丁艷;對外漢語教學(xué)中影響聽力理解的因素及對策[J];云南師范大學(xué)學(xué)報;2004年01期

3 韓秀梅;充分發(fā)揮情感因素在對外漢語教學(xué)中的作用[J];云南師范大學(xué)學(xué)報;2004年06期

4 ;云南師范大學(xué)學(xué)報對外漢語教學(xué)與研究版2004年1-6期(總第6-11期)總目錄[J];云南師范大學(xué)學(xué)報;2004年06期

5 孫瑞;對外漢語教學(xué)如何實現(xiàn)語言交際能力[J];北京教育(高教版);2004年09期

6 陳紱;略談漢語同形詞及對外漢語教學(xué)[J];語言文字應(yīng)用;2004年02期

7 周玉琨;東北地區(qū)第三屆對外漢語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會召開[J];漢語學(xué)習(xí);2004年03期

8 黃曉穎;對外漢語教學(xué)的備課藝術(shù)[J];漢語學(xué)習(xí);2004年03期

9 郭穎雯;對外漢語教學(xué)發(fā)展芻議[J];江西行政學(xué)院學(xué)報;2004年S1期

10 黃曉穎;關(guān)于構(gòu)建對外漢語教學(xué)藝術(shù)體系的幾個問題[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李燕;;新詞語的研究及其在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[A];第二屆全國學(xué)生計算語言學(xué)研討會論文集[C];2004年

2 陸儉明;;增強學(xué)科意識,發(fā)展對外漢語教學(xué)[A];第三屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

3 文濤;;從事對外漢語教學(xué)的體會與建議[A];哈爾濱工業(yè)大學(xué)首屆“老有所為”論壇論文集[C];2006年

4 崔希亮;;對外漢語教學(xué)的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究[A];對外漢語教學(xué)的全方位探索——對外漢語研究學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2004年

5 趙春秋;;關(guān)于研發(fā)對外漢語教學(xué)教具的設(shè)想[A];第五屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

6 曾瑩瑩;;淺談趣味性原則在對外漢語教學(xué)中的運用——以2011年暑期“加州班”中一班為例[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

7 周志彬;湯朝暉;謝克慶;;加強對外漢語教學(xué),促進中醫(yī)藥對外教育[A];首屆國學(xué)國醫(yī)岳麓論壇暨第九屆全國易學(xué)與科學(xué)學(xué)會研討會、第十屆全國中醫(yī)藥文化學(xué)會研討會論文集[C];2007年

8 吳錚;;國學(xué)教育與對外漢語教學(xué)淺論[A];吟誦經(jīng)典、愛我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

9 江海漫;;論對外漢語教學(xué)中對偶辭格切入的可行性——讀王希杰《修辭學(xué)通論》有感[A];走向科學(xué)大道的修辭學(xué)[C];2010年

10 趙延軍;;對外漢語教學(xué)與詞語辨析[A];語言學(xué)論文選集[C];2001年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 吳雙;對外漢語教學(xué)重塑中國“軟實力”[N];中國國門時報;2006年

2 本報記者 殷泓　整理;大力支持民間力量參與對外漢語教學(xué)[N];光明日報;2010年

3 本報記者 雷新;俞敏洪:讓民間力量參與對外漢語教學(xué)[N];人民政協(xié)報;2010年

4 記者 章紅雨;兩岸學(xué)術(shù)機構(gòu)合作出版對外漢語教學(xué)指導(dǎo)書籍[N];中國新聞出版報;2011年

5 馬國彥;民國時期的對外漢語教學(xué)瑣談[N];中華讀書報;2013年

6 本報記者 李靜;對外漢語教學(xué)的喜與憂[N];中國文化報;2002年

7 施光亨;對外漢語教學(xué)的由來[N];人民日報海外版;2002年

8 趙金銘;對外漢語教學(xué)與研究前景廣闊[N];人民日報海外版;2002年

9 高雁;對外漢語教學(xué)前景廣闊[N];人民日報海外版;2004年

10 李潤新;對外漢語教學(xué)也應(yīng)走自主創(chuàng)新之路[N];語言文字周報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 唐智芳;文化視域下的對外漢語教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

2 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

3 芮茵;扶助式對外漢語教學(xué)模式的理論與實踐[D];廈門大學(xué);2008年

4 王駿;字本位與認(rèn)知法的對外漢語教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

5 周新玲;詞語搭配研究與對外漢語教學(xué)[D];上海外國語大學(xué);2007年

6 袁振華;香港南亞裔學(xué)生中文學(xué)習(xí)的困境及對策研究[D];華中師范大學(xué);2007年

7 韓秀娟;基于動態(tài)流通語料庫的通用詞語用字研究及字詞語關(guān)系考察[D];北京語言大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 包文靜;對外漢語教學(xué)中“上”、“下”等三組方位詞的認(rèn)知分析[D];新疆大學(xué);2010年

2 高會;網(wǎng)絡(luò)對外漢語教學(xué)交互設(shè)計[D];北京語言大學(xué);2008年

3 謝靜;對外漢語教學(xué)中的文化教學(xué)方法探索[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

4 李靜波;對外漢語教學(xué)問題探析[D];山東大學(xué);2009年

5 姜丹丹;面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的插入語研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 李茉;個別化教學(xué)在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2010年

7 陳煒;對外漢語教學(xué)成績測試效度研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 彭菲菲;粵語詞匯與粵方言區(qū)對外漢語教學(xué)[D];首都師范大學(xué);2011年

9 何海洋;對外漢語教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)的理論思考與實踐[D];暨南大學(xué);2011年

10 章岑;對外漢語教學(xué)中的文化因素教學(xué)方法研究[D];華中師范大學(xué);2011年

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本文編號：2530789