【摘要】：語(yǔ)境理論已滲入對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面,"上下文語(yǔ)境"、"情景語(yǔ)境"、"文化語(yǔ)境"等類型的語(yǔ)境在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的不同環(huán)節(jié)中各顯其獨(dú)特之功能,語(yǔ)境理論在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中充分地發(fā)揮著不可替代的重要作用。
[Abstract]:The context theory has permeated all aspects of TCFL, and the context of "context context", "context context", "cultural context" and so on has its unique function in different aspects of TCFL teaching, and the context theory plays an important role in the teaching of Chinese as a foreign language.
【作者單位】：
【基金】：廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院科研項(xiàng)目“東南亞留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的語(yǔ)用失誤研究”
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2506934