【摘要】： 從漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈的研究看,“話(huà)題鏈通常是句子”的觀點(diǎn)還有待細(xì)化。首先,多數(shù)話(huà)題鏈的定義(話(huà)題鏈?zhǔn)枪蚕碓?huà)題的系列小句)(曹逢甫1979/1995；石定栩1992)沒(méi)有規(guī)定話(huà)題鏈的語(yǔ)義界限,影響了“話(huà)題鏈通常是句子”的看法。其次,依據(jù)句號(hào)來(lái)認(rèn)定“話(huà)題鏈通常是句子”(李文丹2005；王建國(guó)2007)又缺乏客觀性。據(jù)此,本論文提出主要研究問(wèn)題——如何認(rèn)定漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈。 論文以認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)中的關(guān)聯(lián)理論為研究框架,采用定性方法,借助篇章語(yǔ)言學(xué)以及認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)的研究成果,對(duì)所涉及到的主要難題進(jìn)行描寫(xiě)和解釋性研究。主要語(yǔ)料來(lái)自以往文獻(xiàn)中所使用過(guò)的例證以及一些經(jīng)典文學(xué)作品。 為了解決漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈的認(rèn)定問(wèn)題,論文首先引入情節(jié)(episode)概念,從語(yǔ)義視角對(duì)漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈的認(rèn)定范圍作出初步限制。即漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈,必須在同一情節(jié)內(nèi)認(rèn)定,且鏈中不允許多次顯性出現(xiàn)同指名詞話(huà)題形式。 之后,論文借鑒英語(yǔ)并接句(conjoined clauses)和并置句群(juxtaposed sentences)的研究成果,對(duì)漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈進(jìn)行識(shí)別。這樣做的依據(jù)有二：首先,許多學(xué)者直接或間接地證明了,漢語(yǔ)話(huà)題鏈中的小句之間具有并接關(guān)系。其次,以名詞、代名詞或零形式充當(dāng)共享話(huà)題的英語(yǔ)小句群,如果具有并接關(guān)系,則構(gòu)成英語(yǔ)句子；而如果具有并置關(guān)系,則構(gòu)成英語(yǔ)句群。根據(jù)人類(lèi)認(rèn)知具有普遍性(沈家煊1998)的觀點(diǎn),本論文以為,漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈可以借助英語(yǔ)并接句的認(rèn)知特征進(jìn)行識(shí)別。也就是說(shuō),共享話(huà)題的漢語(yǔ)小句群,也可以分為并接關(guān)系,和并置關(guān)系。如果共享話(huà)題的漢語(yǔ)小句群具備并接關(guān)系,則可認(rèn)定為句子話(huà)題鏈；如果共享話(huà)題的漢語(yǔ)小句群具備并置關(guān)系時(shí),則認(rèn)定為并置句群式話(huà)題鏈。 在綜合考慮句法、語(yǔ)用、認(rèn)知、語(yǔ)義等特征后,論文就以零形式鏈接的小句群、顯性出現(xiàn)一次同指話(huà)題形式的小句群和多次顯性出現(xiàn)同指話(huà)題形式的小句群,可否認(rèn)定為句子話(huà)題鏈進(jìn)行逐一排查,并對(duì)漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈作出認(rèn)定：首先,漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈,必須在同一個(gè)情節(jié)內(nèi)認(rèn)定。其次,句子話(huà)題鏈的鏈?zhǔn)子幸粋€(gè)共享的顯性(可帶話(huà)題標(biāo)記)或隱性話(huà)題形式,通常句子話(huà)題鏈中不會(huì)多次顯性出現(xiàn)同指話(huà)題形式。如果多次顯性出現(xiàn)同指話(huà)題形式,則該小句群一般認(rèn)定為共享話(huà)題的并置句群式話(huà)題鏈。但是,如果多次顯性出現(xiàn)的同指代名詞話(huà)題形式,不具備某種特殊的語(yǔ)用或認(rèn)知效果,則仍視為句子話(huà)題鏈。 為了對(duì)漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈作出更準(zhǔn)確的識(shí)別,論文還就存現(xiàn)小句是否為句子話(huà)題鏈中一環(huán)、句子話(huà)題鏈中可否存在插入成分和顯性連接詞等問(wèn)題進(jìn)行了論證。本論文認(rèn)為,只有當(dāng)存現(xiàn)小句的話(huà)題被隨后小句共享時(shí),才可視為句子話(huà)題鏈。如果存現(xiàn)小句只是引入一個(gè)新名詞,而且這個(gè)被引入的新名詞,做了隨后小句的共享話(huà)題時(shí),則此類(lèi)存現(xiàn)小句,不可視為句子話(huà)題鏈中一環(huán)。漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈中允許有插入成分,但所插入的成分在語(yǔ)義上必須與話(huà)題鏈,存在緊密關(guān)系,句法上也應(yīng)該具有高度的融合性,并且可以與鏈中其他小句并接起來(lái)做一次性處理。句子話(huà)題鏈中可以存在顯性連接詞,但這些顯性連接詞只對(duì)并接命題的理解起作用,是說(shuō)話(huà)人提示聽(tīng)話(huà)人把句子話(huà)題鏈做并接處理的明示言語(yǔ)方式,以求最佳關(guān)聯(lián)得到傳遞。這是本論文的創(chuàng)新點(diǎn)。 本論文選擇漢語(yǔ)句子話(huà)題鏈的認(rèn)定問(wèn)題進(jìn)行研究,從理論上說(shuō),可以豐富漢語(yǔ)話(huà)題鏈和漢語(yǔ)句子研究領(lǐng)域；從實(shí)踐上說(shuō),對(duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域也具有一定的啟示作用。具體而言,如果句子話(huà)題鏈可以得到識(shí)別,則可以據(jù)此進(jìn)一步規(guī)范漢語(yǔ)句號(hào)、逗號(hào)和分號(hào)的使用,這將豐富語(yǔ)言規(guī)范研究領(lǐng)域。其次,如果這些點(diǎn)號(hào)可以得以規(guī)范,這將幫助受眾更清晰地理解漢語(yǔ)流水句的層級(jí)關(guān)系,同時(shí)還能使?jié)h語(yǔ)句子的歧義表達(dá)得到一定程度上的避免。這不僅可以充實(shí)漢語(yǔ)句子研究領(lǐng)域,對(duì)漢語(yǔ)自然語(yǔ)言處理研究也有一定的啟示。最后,對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)也有指導(dǎo)意義,主要體現(xiàn)在母語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域里。當(dāng)然,本論文同樣還存在一定的局限性,主要體現(xiàn)在： 1、論文只探討了敘事篇章中句子話(huà)題鏈的認(rèn)定,沒(méi)有對(duì)其他文體的語(yǔ)料進(jìn)行分析。2、從符號(hào)學(xué)視角看,話(huà)題實(shí)質(zhì)上就是一種符號(hào),而話(huà)題鏈即是符號(hào)在篇章中的運(yùn)用。但論文并沒(méi)有從符號(hào)學(xué)角度進(jìn)行更深入的研究,從而也間接地導(dǎo)致在論述句子話(huà)題鏈對(duì)漢語(yǔ)自然語(yǔ)言處理的意義時(shí)不夠充分。3、因?yàn)闈h語(yǔ)句號(hào)和逗號(hào)的使用太具隨意性和主觀性,所以有時(shí)就很難識(shí)別出一個(gè)句子是并接句,還是并置句群,這也許會(huì)影響對(duì)某些句子話(huà)題鏈的認(rèn)定。
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【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：H146

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2468760