【摘要】：本文通過對(duì)華中師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院的115位在讀外國留學(xué)生及其學(xué)習(xí)和使用漢語情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)者對(duì)現(xiàn)有漢語學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)不滿意的主要原因,是沒有得到相應(yīng)的輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容太難等。鑒于此,本文從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、資源呈現(xiàn)方式、功能設(shè)置等幾個(gè)方面,分析了學(xué)習(xí)者對(duì)漢語學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的需求,并針對(duì)平臺(tái)開發(fā)中的設(shè)計(jì)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論,以為對(duì)外漢語學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)提供參考。
[Abstract]:Based on a survey of 115 foreign students in the School of International Cultural Exchange of Central China normal University and their learning and use of Chinese, this paper finds that the main reasons why learners are not satisfied with the existing Chinese learning network teaching platform are: Is does not get the corresponding guidance, the study content is too difficult to wait. In view of this, this paper analyzes the learners' demand for the construction of Chinese learning network teaching platform from the aspects of content structure, resource presentation mode, function setting and so on. In order to provide reference for the construction of network teaching platform for learning Chinese as a foreign language, this paper focuses on the design of the platform.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2350657