【摘要】：本文從學校和教師兩個角度探討如何提高非語言專業(yè)留學生漢語水平。認為校方須高屋建瓴,配合國家漢辦,出臺相關(guān)政策,促進留學生端正學習態(tài)度,努力學好漢語。同時學校嚴格甄選出來的對外漢語教師要恪守職責,精心挑選教材、嚴格管理學生、遵循語言教學規(guī)律、注重自我提升。
[Abstract]:This paper discusses how to improve the Chinese level of non-language major students from the perspectives of school and teacher. It is believed that the school should build a strategic position, cooperate with the Chinese government, issue relevant policies, promote students to correct their learning attitude, and strive to learn Chinese well. At the same time, the teachers of TCFL should strictly abide by their duties, carefully select teaching materials, strictly manage students, follow the rules of language teaching and pay attention to self-promotion.
【作者單位】： 瀘州醫(yī)學院;
【分類號】：G648.9

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 齊中華;歐陽俊林;;中介語及語言錯誤與二語習得[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2008年04期

2 丁孝莉;;淺談對外漢語教學中的綜合教學法[J];安徽文學(下半月);2008年10期

3 李天洙;韓國大學漢語教學狀況分析[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2004年04期

4 彭利貞;試論對外漢語教學語言[J];北京大學學報(哲學社會科學版);1999年06期

5 曾學慧;;對外商務(wù)漢語與基礎(chǔ)性對外漢語銜接問題探討[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2006年06期

6 谷建軍;詞匯中的文化蘊含[J];北京聯(lián)合大學學報;1998年04期

7 王光和;漢字繁簡之分與對外漢字教學[J];成都教育學院學報;2003年12期

8 沈葒;對外漢語教學現(xiàn)狀及對策研究[J];重慶大學學報(社會科學版);2001年03期

9 于逢春;論對韓漢語教學目標常量和變量的分析與把握[J];長春大學學報;2001年03期

10 于逢春;論對韓漢語教學中師生常變量的互動關(guān)系[J];長春大學學報;2002年05期

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 章石芳;族群文化認同視野下菲律賓華族移民母語教育發(fā)展及方略研究[D];福建師范大學;2011年

2 張尹瓊;疑問代詞的非疑問用法[D];復旦大學;2005年

3 吳平;文化模式與對外漢語詞語教學[D];中央民族大學;2006年

4 王洋;對維漢語教學研究[D];華東師范大學;2009年

5 何麗英（KATEMATU DUANGMANEE）;泰國華僑學校漢語教學研究[D];西南大學;2010年

6 管春林;漢英否定對比研究[D];華東師范大學;2010年

7 王召妍;對外漢語課堂教師互動調(diào)整有效性研究：語碼轉(zhuǎn)換視角[D];上海外國語大學;2013年

8 于海闊;人類表演理論視角下的對外漢語交際能力研究[D];廈門大學;2013年

9 崔智娟;韓語母語者習得漢語動賓式離合詞偏誤研究[D];吉林大學;2014年

10 于海闊;人類表演理論視角下的對外漢語交際能力研究[D];廈門大學;2013年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 黃曉宣;農(nóng)村高中學生英語寫作母語負遷移現(xiàn)象及相關(guān)對應(yīng)策略的研究[D];華東師范大學;2010年

2 李海丹;漢語課文化內(nèi)容及文化要素導入策略研究[D];東北師范大學;2010年

3 王靜;漢語國際教師勝任力研究[D];暨南大學;2011年

4 蘇文文;面向?qū)ν鉂h語教學的頻率副詞研究[D];沈陽師范大學;2011年

5 徐健鑫;面向?qū)ν鉂h語教學的“V_1+V_（2趨）+來/去”和“O”共現(xiàn)句式研究[D];沈陽師范大學;2011年

6 應(yīng)雪婷;高等院校中游戲輔助對外漢語課堂教學的運用及實例探析[D];浙江大學;2010年

7 倪佳;對外漢語教學有效備課的策略[D];浙江大學;2010年

8 張娟;對外漢語初級口語教材語音練習設(shè)置研究[D];暨南大學;2011年

9 胡梓華;中級商務(wù)漢語教材詞匯分析研究[D];暨南大學;2011年

10 何海洋;對外漢語教學網(wǎng)站建設(shè)的理論思考與實踐[D];暨南大學;2011年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 代睿;;理工科學歷留學生漢語預(yù)備教育存在的問題與改進措施[J];高教論壇;2011年02期

2 雪子;;小天鵝第四屆“漢語橋”在華留學生漢語大賽決賽在京舉辦[J];當代電視;2011年09期

3 馬新軍;祁偉;楊文革;;新疆高校中亞留學生漢語教育前景及教育模式探討[J];吉林省教育學院學報(上旬);2012年12期

4 關(guān)英明;劉晶晶;;外國留學生漢語“婉拒”的習得情況[J];沈陽師范大學學報(社會科學版);2013年03期

5 丁艷;;關(guān)于留學生漢語精讀課教學的反思[J];時代教育;2013年19期

6 葛馨;;留學生漢語專業(yè)教育課程設(shè)置的類型分析[J];黑龍江教育學院學報;2013年11期

7 洪劍敏;;第三屆“漢語橋”在華留學生漢語大賽福建賽區(qū)預(yù)選賽在廈大圓滿落幕[J];海外華文教育;2010年02期

8 張峰;;廈門大學海外教育學院2010年留學生漢語言大賽精彩上演[J];海外華文教育;2010年02期

9 本刊記者;;第四屆“漢語橋”在華留學生漢語大賽福建賽區(qū)預(yù)賽在廈大舉行[J];海外華文教育;2011年02期

10 陳麗菊;;學前專業(yè)菲律賓留學生漢語語音學習難點及對策[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2010年04期

相關(guān)會議論文 前2條

1 張秀婷;尤浩杰;楊琪;;獎學金理工科學歷留學生漢語補習的難點及解決辦法[A];北京高校來華留學生教育研究[C];2008年

2 易維;張凌玢;夏名儀;何其書;梁亞楠;辛家琳;;在京留學生漢語語言接觸情況調(diào)查[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學研究生學術(shù)論壇論文集[C];2012年

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 楊明方邋單子津;首屆在華留學生漢語大賽決賽舉行[N];人民日報;2008年

2 本報記者 孫_"邋實習生 魏連秀;留學生報名語言志愿者填補稀缺語種空白[N];北京日報;2007年

3 本報記者 劉永剛;“定單教育”保學子就業(yè)[N];中國消費者報;2004年

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 陳晨;留學生漢語體標記習得的實證研究[D];中央民族大學;2010年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 金忍冬;內(nèi)容依托課程對留學生漢語語言學習的影響[D];浙江大學;2012年

2 劉秀靜;來華醫(yī)學留學生漢語教學現(xiàn)狀與對策研究[D];鄭州大學;2013年

3 彭彩紅;留學生漢語敘事語篇零形回指的習得研究[D];暨南大學;2006年

4 付婷婷;留學生漢語學習動機研究[D];黑龍江大學;2011年

5 顧珈瑗;越南留學生漢語一級元音習得研究[D];廣西大學;2012年

6 成海萍;“漢語橋”在華留學生漢語大賽傳播現(xiàn)象分析[D];山東大學;2012年

7 楊韻韻;基于社會視角的中亞留學生漢語學習動機研究[D];新疆大學;2013年

8 易紅;中亞留學生漢語學習風格調(diào)查研究[D];新疆師范大學;2009年

9 唐永寶;中級階段越南留學生漢語復句偏誤考察[D];廣西師范大學;2004年

10 焦陽;留學生漢語習得從主語突出向話題突出的發(fā)展過程考察[D];北京語言大學;2004年

，

本文編號：2192242