本文選題：對外漢語教學(xué) + 語言文學(xué)　； 參考：《華文教學(xué)與研究》2010年02期

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3 漢交;;中國召開中高級階段對外漢語教學(xué)討論會[J];世界漢語教學(xué);1990年04期

4 漢綜;;中國對外漢語教學(xué)學(xué)會會長呂必松教授赴菲律賓講學(xué)[J];世界漢語教學(xué);1992年01期

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7 金美;;對外漢語教學(xué)中三種教學(xué)模式的設(shè)計[A];福建省“對外漢語教材建設(shè)問題”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

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2 張普;現(xiàn)代遠程對外漢語教學(xué)[N];人民日報海外版;2002年

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5 記者 蘇軍;對外漢語教學(xué)存在師資缺口[N];文匯報;2009年

6 吳雙;對外漢語教學(xué)重塑中國“軟實力”[N];中國國門時報;2006年

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8 凌德祥;對外漢語教學(xué)的學(xué)科體系[N];語言文字周報;2005年

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10 本報記者 李靜;對外漢語教學(xué)的喜與憂[N];中國文化報;2002年

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2 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

3 盧智f，

本文編號：2072570