發(fā)布時間：2018-06-13 16:53

  本文選題：課堂教學(xué) + 三主原則��； 參考：《遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》1999年02期

【摘要】：對外漢語課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的漢語語言能力和交際能力為目的。對外漢語教師在課堂教學(xué)活動中應(yīng)嚴格貫徹"三主"原則，正確處理語言要素與技能訓(xùn)練的關(guān)系，，突出語言的交際價值，注重學(xué)生的交際能力、學(xué)習(xí)能力和文化能力的培養(yǎng)，合理選用和使用課堂教學(xué)技巧，精心設(shè)計和安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)，才能不斷提高課堂教學(xué)水平和效果。
[Abstract]:The purpose of teaching Chinese as a foreign language is to develop students' Chinese language competence and communicative competence. In the classroom teaching activities, teachers of Chinese as a foreign language should strictly carry out the principle of "three masters", correctly handle the relationship between language elements and skill training, stress the communicative value of language, and pay attention to the cultivation of students' communicative ability, learning ability and cultural ability. Only by reasonably selecting and using classroom teaching skills and carefully designing and arranging each teaching link can the level and effect of classroom teaching be improved continuously.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)
【分類號】：H193

【共引文獻】

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【相似文獻】

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1 李寶貴;對外漢語課堂教學(xué)論略[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1999年02期

本文編號：2014708