發(fā)布時(shí)間：2018-05-28 06:14

  本文選題：語(yǔ)法教學(xué) + 基本原則��； 參考：《語(yǔ)言教學(xué)與研究》2008年02期

【摘要】：對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)該根據(jù)特殊的學(xué)習(xí)對(duì)象及其需要,根據(jù)漢語(yǔ)獨(dú)有的區(qū)分世界的范疇及其語(yǔ)言特點(diǎn),根據(jù)第二語(yǔ)言習(xí)得的一般規(guī)律,確定教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法策略。本文闡述了對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的對(duì)象特點(diǎn)和應(yīng)該遵循的八項(xiàng)基本原則,同時(shí)簡(jiǎn)要介紹了各項(xiàng)原則的基本操作方法。
[Abstract]:The grammar teaching of TCFL should be based on the special learning objects and their needs, according to the unique categories of the world and their language characteristics, and according to the general rules of second language acquisition, the teaching system, teaching content and method strategies should be determined. This paper expounds the object characteristics of grammar teaching as a foreign language and the eight basic principles that should be followed, and briefly introduces the basic operating methods of the principles.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1945628