本文選題：獨(dú)特性 + 零起點(diǎn)學(xué)生　； 參考：《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》1993年04期

【摘要】：正 零起點(diǎn)的漢語教學(xué)是對(duì)外漢語教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)對(duì)象的特殊性和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)的獨(dú)特性構(gòu)成這個(gè)難點(diǎn)的核心。對(duì)它進(jìn)行全方位的透視并在此基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的對(duì)策,是改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
[Abstract]:Chinese teaching with zero starting point is a difficult point in teaching Chinese as a foreign language. The particularity and content of teaching object and the uniqueness of teaching task constitute the core of this difficulty. It is the key to improve the teaching method and improve the teaching quality to carry on the omni-directional perspective and draw up the corresponding countermeasure on the basis of it.
【作者單位】： 中國人民大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)中心

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本文編號(hào)：1910652