本文選題：對(duì)外漢語 + 信息��； 參考：《教育現(xiàn)代化》2016年09期

【摘要】：本文依托系統(tǒng)論,就作者對(duì)在外漢語的教學(xué)中,運(yùn)用"反芻式"教學(xué)法的得失,論證該教學(xué)法在該領(lǐng)域的可行性,及其所起到的積極作用,亦反思實(shí)施中出現(xiàn)的失誤,目的是尋求斧正的機(jī)會(huì),亦為同行提供借鑒和參考,提高對(duì)外漢語的教學(xué)效率。
[Abstract]:Based on the system theory, the author proves the feasibility of the teaching method in this field and its positive role, and reflects on the mistakes in the implementation of the teaching method, based on the author's gain and loss of the "ruminant" teaching method in the teaching of foreign Chinese. The purpose is to seek opportunities for ax-positive, and to provide reference for colleagues to improve the efficiency of teaching Chinese as a foreign language.
【作者單位】： 廣西大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195

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