本文選題：對外漢語教材 + 練習題��； 參考：《賀州學院學報》2015年01期

【摘要】：當前廣泛使用的一些對外漢語教材,在練習題設置方面,既體現(xiàn)出編寫者的一些共同理念,也存在一定的差異。通過分析這些異同,有助于師生正確把握教學的發(fā)展方向,科學、規(guī)范地使用練習題,增強教學的有效性。
[Abstract]:At present, some widely used textbooks for Chinese as a foreign language not only embody some common ideas of the authors, but also have some differences in the setting of exercises. By analyzing these similarities and differences, it is helpful for teachers and students to grasp the development direction of teaching correctly, use exercises scientifically and normatively, and enhance the effectiveness of teaching.
【作者單位】： 廈門大學人文學院;廣西師范大學國際文化教育學院;
【分類號】：H195

【共引文獻】

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1 唐師瑤;;對外漢語初級綜合性教材練習有效性評估表的研制[J];廣西師范大學學報(哲學社會科學版);2015年01期

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本文編號：1811244