對(duì)外漢語視角下的“漢字連連看”游戲軟件設(shè)計(jì)研究
本文選題:對(duì)外漢語 + 漢字教學(xué) ; 參考:《云南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2012年S2期
【摘要】:在對(duì)外漢語漢字教學(xué)過程中,如何有效地激發(fā)留學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)漢字興趣,變"我愿學(xué)"為"我愛學(xué)"是教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn).為此,本文從對(duì)外漢語教學(xué)的視角出發(fā),以"連連看"為平臺(tái),從總體規(guī)劃、框架結(jié)構(gòu)、界面和算法等4個(gè)方面對(duì)對(duì)外漢語"漢字連連看"計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(CAI)游戲軟件進(jìn)行設(shè)計(jì).
[Abstract]:In the process of teaching Chinese characters as a foreign language, it is a key point of teaching how to effectively arouse the enthusiasm of foreign students, cultivate the interest of Chinese characters and change "I would like to learn" to "I love to learn".Therefore, from the perspective of teaching Chinese as a foreign language, this paper takes Lianliankan as the platform, from the overall planning, framework structure,The computer aided instruction (CAI) game software is designed in four aspects: interface and algorithm.
【作者單位】: 云南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息中心;
【分類號(hào)】:TP311.52
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王小琳;董威;;漢語作為第二語言教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)模式分析[J];經(jīng)營管理者;2011年13期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相關(guān)會(huì)議論文 前5條
1 戴國忠;;信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集7:教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[C];2007年
2 張俊萍;;利用CTT的漢語自動(dòng)分析與對(duì)外漢語教學(xué)軟件的開發(fā)[A];第二屆全國學(xué)生計(jì)算語言學(xué)研討會(huì)論文集[C];2004年
3 林民;宋柔;;基于結(jié)構(gòu)描述的漢字字形相似度計(jì)算[A];第三屆學(xué)生計(jì)算語言學(xué)研討會(huì)論文集[C];2006年
4 葉平;;論漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律及漢字拆分方法[A];中國中文信息學(xué)會(huì)漢字編碼專業(yè)委員會(huì)第九屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年
5 王道平;;關(guān)于兩個(gè)漢字部件規(guī)范的一點(diǎn)思考[A];中國中文信息學(xué)會(huì)漢字編碼專業(yè)委員會(huì)第九屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 劉春華;漢字編碼和輸入法的應(yīng)用統(tǒng)籌思考[N];光明日?qǐng)?bào);2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 梁添才;基于認(rèn)知機(jī)理的漢字智能造字研究[D];華南理工大學(xué);2008年
2 胡智慧;漢字智能工具中的書寫錯(cuò)誤識(shí)別技術(shù)研究與應(yīng)用[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條
1 李小慶;面向漢字教學(xué)的錯(cuò)字處理工具設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年
2 趙紅剛;計(jì)算機(jī)技術(shù)在中亞留學(xué)生教學(xué)及管理中的應(yīng)用研究[D];吉林大學(xué);2011年
3 杜選鳳;漢語學(xué)習(xí)軟件與英語學(xué)習(xí)軟件的對(duì)比分析及制作思路探討[D];華中師范大學(xué);2011年
4 李想;基于學(xué)習(xí)風(fēng)格管理系統(tǒng)的漢語推廣平臺(tái)的研究與設(shè)計(jì)[D];吉林大學(xué);2010年
,本文編號(hào):1746779
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1746779.html