本文選題：索緒爾 + 漢語文教學　； 參考：《漢字文化》1993年03期

【摘要】：中國和世界的語言學家,談到“語言學之父”索緒爾為建立普通語言學所作的貢獻時,一般只是談到他提出了語言是一個系統(tǒng),提出了能指和所指、言語和語言、共時和歷時、組合和聚合四對概念的意義,而對他之所以能提出上述四對概念的最根本原因——吸取當時瑞士正統(tǒng)經(jīng)濟學派華爾拉斯等人的影響,運用對研究價值科學所必須采取的辯證手段,揭示出語言內(nèi)在二重性的最重要、最寶貴、最偉大的貢獻,卻很少論及。因而,普通語言學雖然也經(jīng)歷了不同的歷史發(fā)展階段,但始終沒有沿著索緒爾開創(chuàng)的道路,繼續(xù)作出開創(chuàng)性的貢獻。也正因為如此,索緒爾的后繼者們也就不可能深刻認識索緒爾在運用經(jīng)濟學和辯證法方面的局限性——只是表面地、片面地從經(jīng)濟學的“勞動”與“工資”的關系,提出了語言學的“能指”和“所指”關系,于是對普通語言學、普通文字學,特別是對漢字漢語研究和漢語文教學科學體系的建立與發(fā)展(包括對外漢語教學)形成了障礙和危害。所以,破除迷信,解放思想,實事求是地認識索緒爾真正偉大的貢獻,認識他不可避免的歷史局限性及其對漢語文教學的影響,實在是建立與發(fā)展科學的漢語文教學體系的當務之急。
[Abstract]:Chinese and world linguist who talked about the contribution of Saussure, the "father of linguistics", to the establishment of general linguistics, generally speaking only of his idea that language is a system, that it is signifier and signifier, speech and language, synchronic and diachronic.The significance of combining and aggregating four pairs of concepts, and the most fundamental reason why he was able to put forward the four pairs of concepts-drawing on the influence of the Swiss orthodox school of economics, Walter Lars, and others at the time,By using the dialectical means necessary to study the science of value, it reveals the most important, most valuable and greatest contribution of the inherent duality of language, but it is seldom discussed.Therefore, although general linguistics has undergone different stages of historical development, it has never continued to make pioneering contributions along the path initiated by Saussure.It is because of this that Saussure's successors are unlikely to have a profound understanding of Saussure's limitations in the application of economics and dialectics-only superficially and unilaterally from the relationship between "labor" and "wages" in economics.The relationship between "signifier" and "signified" in linguistics is put forward, so for general linguistics, general philology,Especially, the establishment and development of the scientific system of Chinese character study and Chinese language teaching (including teaching Chinese as a foreign language) has become a hindrance and harm.Therefore, we should break down superstition, emancipate our minds, and realistically understand Saussure's true great contributions, his inevitable historical limitations and their influence on the teaching of Chinese.It is an urgent task to establish and develop a scientific Chinese language teaching system.

【共引文獻】

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本文編號：1744896