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對外漢語教學(xué)語言特點及量化分析

發(fā)布時間:2018-03-20 10:27

  本文選題:教學(xué)語言 切入點:對外漢語教學(xué) 出處:《外語與外語教學(xué)》1998年02期  論文類型:期刊論文


【摘要】:對外漢語教學(xué)語言特點及量化分析首都師范大學(xué)講師饒勤隨著對外漢語教學(xué)這門新興學(xué)科的發(fā)展,我們越發(fā)感到教學(xué)語言的質(zhì)量往往直接影響和決定教學(xué)效果的好壞,如果說過去我們主要是憑經(jīng)驗和感覺去編制對外漢語語言,,那么今后有必要從第二語言教學(xué)的角度來客觀地認(rèn)識對外漢...
[Abstract]:Characteristics and quantitative Analysis of the language of Teaching Chinese as a Foreign language Rao Qin, lecturer at Capital normal University, with the development of the new subject of teaching Chinese as a foreign language, we increasingly feel that the quality of the teaching language often directly affects and determines the quality of the teaching effect. If we used to draw up Chinese as a foreign language mainly based on experience and feeling, it is necessary to objectively understand the language as a foreign language from the perspective of second language teaching in the future.
【作者單位】: 首都師范大學(xué)
【分類號】:H319

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳宗杰;行動研究:外語師資教育新途徑[J];外語教學(xué)與研究;1995年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱小美;教師發(fā)展及其對外語專業(yè)教育改革的啟示[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2003年03期

2 李佳楣;徐德玉;;行動研究與英語專業(yè)課堂教學(xué)——以地方院校為視角[J];北華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年02期

3 彭兵轉(zhuǎn);;大學(xué)英語教師行動研究[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2010年05期

4 王靜;;外語教師在任務(wù)型語言教學(xué)中的行動研究[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2010年06期

5 劉剛義;;大學(xué)英語教師發(fā)展模式初探[J];保山師專學(xué)報;2009年03期

6 竇菊花;;大學(xué)英語教學(xué)行動研究的理論及實踐探索[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期

7 彭曼君;;對國內(nèi)行動研究現(xiàn)狀的思考——對國內(nèi)刊物十年(1999~2008)的統(tǒng)計分析[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版);2009年06期

8 陳敏;;“綜合英語”釋義教學(xué)的行動研究[J];長春理工大學(xué)學(xué)報;2010年11期

9 李文鳳;馮凌;;教學(xué)行動研究在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年04期

10 李文鳳;孟強;馮凌;唐麗;;行動研究在高職英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 張俊英;大學(xué)英語多維互動教學(xué)模式行動研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 王棟;大學(xué)外語教師認(rèn)知研究及其對教師發(fā)展的啟示[D];上海外國語大學(xué);2004年

3 張妲;教師的觀念與外語教學(xué)[D];上海外國語大學(xué);2006年

4 于蘭;建構(gòu)主義視閾下第二語言教師專業(yè)發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 馮麗娜;改進(jìn)非英語專業(yè)大學(xué)生精讀學(xué)習(xí)方法的行動研究[D];河北大學(xué);2010年

3 鄭秋賢;當(dāng)代西方外語教師教育的理論與實踐[D];陜西師范大學(xué);2000年

4 滕宇;教師職業(yè)發(fā)展理論綜述及對英語教學(xué)的意義[D];西南師范大學(xué);2001年

5 劉富利;英語寫作課教學(xué)中教師觀念與實踐的調(diào)查研究[D];西南師范大學(xué);2001年

6 李翠英;廣西在職英語教師繼續(xù)教育改革構(gòu)想[D];廣西師范大學(xué);2002年

7 彭小凡;反思式外語教師培訓(xùn)的效果研究[D];華南師范大學(xué);2004年

8 范延妮;基于需求分析的機輔語言教學(xué)課程:教師發(fā)展研究[D];蘇州大學(xué);2004年

9 于蘭;反思性教學(xué)與英語教師的綜合發(fā)展[D];遼寧師范大學(xué);2004年

10 王秀麗;通過行動研究實現(xiàn)自我發(fā)展:行動、反思及啟示[D];安徽大學(xué);2005年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 吳宗杰;外語課堂話輪類型析[J];外語教學(xué)與研究;1994年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐星玉;;優(yōu)化課堂教學(xué)語言,促進(jìn)學(xué)生語言習(xí)得[J];教師;2011年23期

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3 鄭愛華;;淺議聲樂教學(xué)中的教學(xué)語言[J];音樂大觀;2011年05期

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5 郭粲;;香港少數(shù)族裔學(xué)生中文教學(xué)狀況及建議[J];語文知識;2011年02期

6 魯子問;;英語教師教學(xué)語言雙重功能的實現(xiàn)途徑[J];英語新世紀(jì);2011年02期

7 于東;;規(guī)范英語教學(xué)語言的重要性[J];新課程(教研);2011年08期

8 王亞平;;大學(xué)英語教學(xué)語言話語分析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(科學(xué)教育版);2011年06期

9 李春紅;;漢語近義詞本體轉(zhuǎn)向研究——以“幸虧”、“好在”為例[J];語文知識;2011年02期

10 張旭華;;生活化的教學(xué),讓學(xué)生“戀”上你的課堂[J];海外英語;2011年05期

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 西和縣蘇合鄉(xiāng)初級中學(xué)教師 姚有東;如何增強教學(xué)語言的魅力[N];隴南日報;2010年

2 河北省涿州市陳輝中學(xué) 曹志茹;淺談教學(xué)語言的魅力[N];中煤地質(zhì)報;2011年

3 赤壁市第二實驗小學(xué) 黃月春;淺談?wù)n堂教學(xué)語言藝術(shù)[N];咸寧日報;2010年

4 無錫市錫山教師進(jìn)修學(xué)校 嚴(yán)育洪;“花言巧語”,教學(xué)因此而美麗[N];江蘇教育報;2009年

5 天水市麥積區(qū)元龍中學(xué) 師巧玲;試論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言[N];甘肅日報;2010年

6 弭建超 山東省鄒平縣黛溪中學(xué);重視教學(xué)效果,合理運用計算機教學(xué)語言[N];學(xué)知報;2010年

7 江蘇省邢江中學(xué) 丁祥干 樊天虎 張俊;診治教學(xué)語言的“常見病”[N];中國體育報;2004年

8 江蘇省寶應(yīng)縣夏集鎮(zhèn)中心初中 陳躍章;談?wù)剼v史課堂教學(xué)語言的表達(dá)[N];學(xué)知報;2010年

9 耿艷艷;淺談初中化學(xué)新課程教學(xué)語言的運用[N];伊犁日報(漢);2009年

10 濱?h大套中學(xué) 管為明;淺談初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)語言[N];學(xué)知報;2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學(xué)用詞表”制定的研究:以韓國為例[D];北京語言大學(xué);2005年

2 王駿;字本位與認(rèn)知法的對外漢語教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2006年

3 吳平;文化模式與對外漢語詞語教學(xué)[D];中央民族大學(xué);2006年

4 孟素;漢英成語對比及其跨文化對話之探討[D];華中師范大學(xué);2008年

5 陶健敏;漢英語作為第二語言的教學(xué)法體系對比研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 奧其爾(Gongor Eldev-Ochir);蒙漢語顏色詞之國俗語義對比研究[D];上海外國語大學(xué);2007年

7 孫Y冒

本文編號:1638671


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