本文選題：漢語(yǔ)熱　切入點(diǎn)：國(guó)際推廣　出處：《前沿》2009年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：歷史上曾多次產(chǎn)生過(guò)漢語(yǔ)熱,隨著現(xiàn)代中國(guó)的和平崛起,更大規(guī)模、影響更為深遠(yuǎn)的世界漢語(yǔ)熱又一次形成。文章回顧分析當(dāng)前漢語(yǔ)熱產(chǎn)生的歷史背景和因由,討論我國(guó)在應(yīng)對(duì)漢語(yǔ)熱過(guò)程中存在的師資、教材和管理問(wèn)題,最后從漢語(yǔ)國(guó)際推廣與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的關(guān)系、漢語(yǔ)話(huà)語(yǔ)權(quán)、母語(yǔ)意識(shí)和語(yǔ)言素質(zhì)幾個(gè)方面簡(jiǎn)要進(jìn)行了漢語(yǔ)熱背后的冷思考。
[Abstract]:Chinese fever has occurred many times in history, and with the peaceful rise of modern China, the world Chinese fever, which has a larger scale and a more far-reaching impact, has once again formed. This paper reviews and analyzes the historical background and reasons for the emergence of the current Chinese fever. This paper discusses the problems of teachers, teaching materials and management in the process of dealing with the hot Chinese language in China. Finally, it discusses the relationship between the international promotion of Chinese language and teaching Chinese as a foreign language, and the right to speak Chinese. This paper briefly discusses the cold thinking behind the Chinese craze in the aspects of mother tongue consciousness and language quality.
【作者單位】： 山東大學(xué)威海國(guó)際教育學(xué)院;
【基金】：2008年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“我國(guó)軟實(shí)力建設(shè)中漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略研究”(08BGJ023)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：H195

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1624619