本文選題：反問句　切入點(diǎn)：偏誤分析　出處：《廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)》2014年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：由于漢語反問句在日常生活中的使用頻率相當(dāng)?shù)母?所以漢語反問句一直是外國人學(xué)習(xí)漢語的重點(diǎn),然而由于漢語反問句本身的特點(diǎn)及漢語反問句在對外漢語教學(xué)中的研究還不夠成熟,反問句又成了外國人學(xué)習(xí)漢語的難點(diǎn)。本文以西班牙語反問句和漢語反問句的比較為基礎(chǔ),通過分析二者的相似及差異,對西班牙語使用者在習(xí)得漢語反問句時(shí)提出應(yīng)有的策略。
[Abstract]:Because the Chinese rhetorical questions in daily life, the frequency of use is very high, so the Chinese rhetorical question has been the focus of foreigners to learn Chinese, because Chinese rhetorical question itself and the characteristics of Chinese rhetorical questions in foreign language teaching research is not mature enough, the rhetorical question became difficult for foreigners to learn Chinese. This article in Spanish rhetorical questions and Chinese rhetorical questions based on comparison, through the analysis of the two similarities and differences, put forward proper strategies in the acquisition of Chinese rhetorical questions of Spanish speakers.

【作者單位】： 廣東外語外貿(mào)大學(xué);
【基金】：國家社科基金重大項(xiàng)目(項(xiàng)目號(hào):12&ZD224)的階段性成果
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1606103